探索无止，境界日新 | 石家庄一中召开5月份教研室主任会

5月24日下午，为了深入推进“双新”建设，阶段性总结学科“双新”建设成果，进一步促进教学创新，共同探讨学科教学改革与发展的新思路，石家庄一中召开了本次教研室主任工作会。副校长马瑞华、全体教研室主任参加了会议。

课程中心副主任王向科总结了近期的教研室工作，部署了下一阶段教研室的大组教研和学科建设重点工作，并就学校教师的专业发展、教学实践经验的提炼和完善等同教研室主任进行了深入的交流与探讨。

马瑞华副校长总结了本次会议讨论的内容，鼓励大家加强协作，进一步研究完善“双新”实施的路径和方法，要求各教研室之间要互相借鉴、交流经验，为推动学校教学水平的整体大幅提高作出应有的努力。

肩负着国家级双新示范校的责任，立足于教与研的辩证关系，马瑞华副校长特别强调了大组教研工作的重要性，并具体提出了三点要求和期望：

强化团队合作意识

独行快，重行远。教研室主任应充分发挥领导和组织作用，强化教研团队的凝聚力和合作意识，带领教师们相互支持、相互学习，致力研究和解决教学中的难题，在问题解决中提高自身教学水平。

深化教学改革研究

工欲善其事，必先利其器。好的教学方式方法就是教育教学的利器。教研室主任们要紧密结合学科特点，积极探索创新教学方法和手段。特别是采用教育信息化技术的应用、项目实践、探究式学习等方式，促进学生主动参与、深入思考等学习行为的改变，培养学生的创新能力和解决问题能力。

助力教师专业发展

近水楼台先得月。石家庄一中一直以来的科研兴校战略就是教师发展的近水楼台。教研室主任要密切关注教师的专业成长和业务能力的提升，为教师提供专业培训和学习的机会，鼓励他们积极参与学术研究、教学论文撰写等学术探讨活动，不断充实学科知识储备，提升教师自身的教学水平。

马瑞华副校长对教研室主任们的辛勤工作不懈努力以及做出的成绩表示感谢，指出探索无止，境界可日新。学校将持续关注教研室的发展和工作成果，凝心聚力推动学校教学水平不断提高，为学生的全面发展奠定坚实基础。期待教研室主任们继续保持热情和创新精神，为学校的内涵发展做出更大的贡献。