谁家宝宝不撕书，“撕”了就不看了，那你就错了！
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本周问题
豆包妈妈说：我的孩子一拿到书就撕掉，一本20多块钱的绘本，一瞬间被撕掉！所以就不想不给他买了。或者我想等他大一点懂得看书了再给他买。是不是我的孩子撕书表明他就不是读书的料，就是不爱读书。
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首先让我们看看，宝宝喜欢撕书的原因是什么
认识书的一种方式
出生头几个月，孩子还不知书为何物，从出生到六个月左右被称为被动倾听阶段，半岁之后，宝宝才进入主动阅读状态，由于他们并不了解纸张的性质，也不知道书一旦撕了内容也就破碎了，更不知道用多大的力量就会把书撕坏，所以他们会不断的通过双手来实现对书的探索和认知。手部动作敏感期
一般来说1岁左右的宝宝都会有段时期非常喜欢撕纸玩儿，这是受生命内部成长驱动的一个自然阶段。首先，随着孩子的手指灵活度和力量的飞跃性的发展，撕纸能够让孩子不断感受双手相互对抗的感觉，并通过撕纸这个动作不断强化自己对手指的操控能力；其次，破坏性的行为从另一个角度来说也是一种再创造，当孩子新奇地发现通过自己的手能够完全改变事物的形态，这种创造带来的成就感会让孩子乐此不疲。实现自然协调的一种方式
专家指出，宝宝开始喜欢书通常在9个月龄，这个月龄前后，宝宝还没有真正到“早期阅读”的阶段，他们更喜欢学习手眼协调能力。在他们眼里，撕书就是一种学习过程，他们不能理解妈妈“书本要爱惜”的理念，也不知道书是花钱买来的，撕掉浪费钱了。此阶段宝宝特别喜欢撕书，实际上是在练习左右手的反向运动，以及与视觉的协调能力。他们会一遍又一遍地撕，品味手指捏纸以及用力的感觉，并很有成就感。小编找来一段小漫画，爸爸妈妈可以更直观的感受一下宝宝为何爱撕书，漫画转载于嘟嘟妈妈课堂微信公众号。
专家说
选自《零岁起步 0-3岁儿童早期阅读与指导》
周兢 主编
随着这几年研究者、实践工作者和阅读推广人的不断努力 ，许多家长对“早期阅读”的错误认识正在慢慢发生转变 。但在转变的过程中，有些家长却又走向了另外一个误区，认为“阅读”就是“图画书阅读”，尤其是“故事类图画书阅读”，一旦没有图画书，家长就觉得自己无法开展早期阅读了。
图画书( 也叫绘本) 是幼儿阅读的重要材料，许多幼儿园、阅读课程、早期阅读培训机构用的大多是图画书，目前网络上和实体店中能买到的图画书也大部分是故事类的图画书，一些阅读推广人和幼儿文学作家所讲的图画书基本也都是故事类的图画书。专家、教师和家长一谈起早期阅读，动辄就是图画书，这让许多家长以为幼儿的早期阅读就是阅读图画书，就是阅读故事类图画书，尤其是纸质的故事类图画书。
因此当家长面对布书、洗澡书、玩具书、拉拉书、诗歌类图画书、科学知识类图画书的时候，会感到非常迷惑，不清楚这些类型和题材的图画书是否可以作为阅读的材料，更不清楚应该如何与孩子一起阅读这类图画书。
在0-3 岁亲子阅读的过程中，我们家长要关注阅读材料类型的多元化，不仅要有可以阅读图画和文字的书，也需要有玩具书、布书、拉拉书、操作书、立体书等多种类型。
要关注阅读题材的多元化，不仅要跟孩子一起阅读故事类的图画书，同时也要关注儿歌、童谣、科学知识等类型的图画书，尤其在0~3 岁期间要特别重视儿歌、童谣类图画书的阅读和倾听。
除此之外，家长还要关注阅读材料形式的多元化，不仅要有纸质类的，还应该包括音像类、多媒体网络类的阅读材料。因此0~3 岁亲子阅读绝不仅仅是图画书阅读，更不只是故事类图画书的阅读。
宝宝撕书，我们应该这么做
1、用废书废纸满足他的“撕”欲
2、买特殊材质的书，让他多翻翻
3、正确示范翻书的动作，并给孩子操练的机会
4、和孩子一起修补书籍
5、明确告诉孩子不能撕书
6、多尝试更多亲子阅读方式讲给孩子听
7、阅读要选好读物并尊重宝宝的兴趣
8、宝宝撕书也要分清是有意还是无意，区别对待
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