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爱阅家长微课堂开讲啦！
亲子共读
不仅有利于0-6岁儿童身心发展，
还能促进孩子与人交流能力
和创造能力的提升。
可事实上，家长在进行亲子共读时
经常会遇到各种“挑战”
比如：
什么是早期阅读？
应该给孩子看什么书？
家长应该如何给宝宝讲故事？
怎么看绘本才真正读懂绘本？
为了更好地帮助0-6岁幼儿家长解决
在进行亲子共读时遇到的问题，
为家长提供高质量的
亲子阅读的指导建议和方法，
爱阅公益推出“爱阅家长微课堂”系列课程，
帮助家长获取专业的亲子阅读指导，
提高亲子共读的能力和信心。
第一期课程
《幼儿早期阅读与读写能力的发展》
课程设置的目的：
为了让家长了解什么是早期阅读和早期读写，并且掌握促进孩子早期读写能力发展的方法。
课程设置了4个课时的内容：
什么是早期阅读
走出早期阅读教育的误区
如何在图画书阅读中促进幼儿早期读写能力的发展
如何在生活中促进幼儿早期读写能力的发展
话不多说，第一课马上开始！
*温馨提示：
此段视频内容和以下文字更配哦~
第一课时：什么是早期阅读？
#课程重点#
关于早期阅读的困惑
不清楚早期阅读到底是什么；
不知道早期阅读有哪些特点；
当然最最最重要一点，没有认识到早期阅读的重要性！
什么是早期阅读
早期阅读指0-6岁学前阶段的儿童凭借色彩、图像、文字及成人的讲读来理解以图为主、文字为辅的低幼儿童读物内容的活动过程。
早期阅读行为
念童谣、参与阅读活动、用手掌拍书、知道书有正反面、讲故事等等都属于早期阅读行为。
早期阅读的重要性
早期阅读已经成为国际上普遍关注的课题，从零岁开始阅读是目前国际幼儿教育界所达成的基本共识。
早期阅读的重要意义：激发孩子的学习动机和阅读兴趣，养成学习习惯；与良性社会互动、提升语言能力；认识外部世界、提升审美能力以及获得早期读写经验；从0岁开始阅读是儿童终身学习的基础。
#今日互动#
您跟孩子共读时，遇到过哪些挑战?
欢迎留言与我们分享，将有专业老师帮你解惑哦！
好啦，今天的课就上到这儿了
感兴趣的爸爸妈妈
请继续关注每周四的课程内容哦~
下周“爱阅家长微课堂”继续与您
不见不散！
为了让“家长微课堂”做的更好！
对于我们的课程您有建议呢？
您的建议很重要~
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