昆明咕噜·独立小纵队DAY2：自理有方法
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昨晚的雨，滴滴答答下了一夜，一大早起来，远远望去，大青山上云雾缭绕。因为是第一晚，伙伴们睡的不太踏实，打呼噜、起夜、擤鼻涕、流鼻血、想妈妈，伴随着蛙声、雨声度过了一夜。但是早上问孩子，他们大多数却觉得昨晚睡的很香。而且，小营员也许是兴奋、不适应，他们比预计起来的时间早了半小时。
孩子们7点半就已到达咕噜，营地里就充满了欢声笑语。孩子们兴高采烈地来到了营地，开始洗漱、活动身体，为营期的第二天做起了准备。
厨房特地准备早餐是美味的糖三角和二米粥做早餐，特别受孩子们的欢迎，为上午的活动提供了满满的能量。
早餐后，小营员们分为了三个组。在未来的四天里，大家将以小队为单位值日、完成小队任务。
01
自理，从认识自己开始
学会独立第一步：认识自己，了解自己的状态，照顾好自己的身体。每天早上，柳兰都会请大家在营员手册上评估自己的状态：吃饭吃得香不香？饮水是否足够？小便大便正常吗？昨晚睡得怎么样？
觉得自己吃嘛嘛香的，在营员手册上圈上了大大的笑脸，昨晚没睡好的，则在不高兴脸上做记号。有了这本笔记的过程，大家及时认识到自己身体发生的变化并且做出调整。
当然，还要关照自己的心情。在营员手册上还可以记录下营员们自己一天里最开心的事情，有什么新发现，有什么遗憾。
有人因为认识了新朋友开心、有人因为停电了没玩够感到遗憾，有人对发现的青蛙印象深刻……
有的小营员擅长用图画记录，还有的图文并茂地描绘了发生的事情。
除此之外，引导员给每一位营员发放了一个木制名牌，孩子们也都有礼貌地道谢后才回到了自己的位置。大家自己在木牌上写上了自己的自然名，有的还设计了花纹和图案，每个人都拥有了代表自己的个性化名牌。
使用彩笔时，孩子们自发地交换不同的颜色，耐心地等待想要的颜色，用完的笔盖也会盖好。在使用公共物品这件事上，大家开始已经学学习会了分享和爱护。
02
建立规则让彼此更舒服
对小伙伴熟悉了之后，友情的磕磕碰碰出现了。
“这是我先发现的是我的！”
“你挡着我了！”
一群人在一起生活，要和谐可不容易。
在独立小纵队里，有队规有舍规，规则可以帮助我们更公平地对待每一个人，也可以让一切变得更有秩序。
下午的绘本时间，引导员柳兰给大家带来了绘本《懂得和遵守规则》。什么叫规则，为什么要遵守，为什么独立就是不影响他人。在不同的地方有不同的规则，在玩耍的时候，规则可以让我们更好地玩耍；在宿舍里，规则可以让我们睡得更香；和伙伴相处时，规则让我们更友好地互动。
读完绘本，大家热火朝天地讨论起了自己的队规和舍规。
“有矛盾时要说出来！”
“未经允许，不能触碰他人的东西”
“公共区域大家一起玩耍”……
有人提出规则，有人投票表决表达同意和不同意。通过表决的规则在营员手册上，大家一起遵守，互相督促。
写下我们共同约定的规则
03
踏着雨逛逛营地周边
昨天认识了营地，今天自然就要走出去，看看周边的环境，今天上下午分别在营地周边不同的范围进行自然观察，基本方法很简单，需要的是慢下来，耐心找。大家有序地排好队，从院子里的秘密小门出发，前往密林探索。
刚下过雨的林子里，雨水挂满了身旁的树枝和野草。幸好有雨衣的保护，不然大家的衣服都要湿透了。
有了雨衣的保护，下雨天也畅快玩耍
一路上，大家小心跨越了蚂蚁窝，仔细观察路边的动物和植物。草丛里藏着一颗颗紫色的野茄子，甚至还有人在路边发现了一条被车轧死的小蛇——不论是人还是动物，过马路时都要小心啊。
有伙伴的相互影响，有丰富的自然景观，孩子们迅速进入状态，一个小时的时间，轻松找到了至少10种虫子，还发现了好吃的野果子，好玩的节节草。
相识容易，相处难。就像给小营员的手册中写的那样：交往是一种妥协，交往是一种艺术。小营员们在照顾好自己的同时，学习如何与他人，包括自然万物相处也是毕生的课题。
04
电影时光
今晚，室外虫鸣蛙叫，室内小伙伴们团团围坐，观环保主题动画电影《海洋奇缘》。
电影结束后，小营员们就要回宿舍休息啦，他们今晚会做一个美梦吗？会更加思念妈妈温暖的怀抱吗？明天也将会在营员手册的记录中得到答案吧！
营期的独立目标、17位个性小营员、变幻的自然，会碰撞出什么事呢？大家能完成独立的目标吗？每晚在公号追剧吧！
图、文：独立小纵队营期团队
前情回顾：
咕噜森林幼儿园为3-6岁幼儿所设，通过带领幼儿及家庭开展自然探索、园艺、食育、手作等课程，和孩子在自然中观察，聆听，触摸，嗅觉和品尝，用真实的感受去“体会理解”自己及其周围的世界，让孩子可以在自然中打开五感、体验惊奇、获取新知、享受自由、平衡发展。
本文授权转载自公众号「咕噜森林幼儿园」
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