盖娅拾年 | 面向未来去培养孩子，家长需要什么能力？
The following article is from 自然之友 Author fongaia
本文内容由“盖娅自然学校”提供
文/ 冬小麦
开栏语
2024年3月20日是自然之友·盖娅自然学校的十周岁生日！自然之友·盖娅自然学校走过的“拾年”，是秉承自然之友“真心实意，身体力行”的理念，用教育的方式培力“绿色公民”的十年。
希望借此专栏：
光阴重拾分享故事；
展现众人拾柴的力量；
激励我们继续拾级而上。
写在前面
没有谁比这一届的家长更有资格焦虑：一边想着为孩子争取更好的教育资源；一边还得与随机抽到的自家孩子周旋；同时“AI时代到来”的恫吓还会间歇性的五雷轰顶。
各路神仙给的指点已经很多了，问题是家长们并非不知道“应该这样或那样”，而是“臣妾做不到”！所以，家长到底需要具有什么能力就可以“做到”面向未来？
博物课程组提供
01
答案就像一句炸裂的“废话”
面向未来去培养孩子，家长需要什么能力？当然需要“面向未来”的能力！
您没看错，“面向未来”是一种能力，也是对家长巨大考验的“能力”！
成人世界的“未来”几乎就是做好“现在”，只要好好干，未来的升迁，车子、房子、票子都是可以预见的，即使是跳槽或转轨，路径也是隐约可见的。
孩子们的“未来”呢？可以预见，当他们能“闯社会”的时候，也正是迎来经济、思潮尤其是AI们领衔技术的“大变革”时代，别说“预见”，就是靠“想象”也得有毕加索一般的脑洞才行。
于是家长们便陷入了一边质疑孩子现在窘境的人间清醒，一边还是得应付老师对各门成绩的步步紧逼，顺便余光看着人家孩子的钢琴游泳棒球舞蹈…自己的孩子有没有落下。
“做好当下便拥有未来”是成人唯一的经验，而所有“卷”的素材都已陈列，忙于低头筛选和气喘吁吁地力图“跟上”就已经花光了所有力气，哪里还能挺身抬头“面向未来”？
无痕游课程组提供
02
如果认为“没办法”就真的没办法
听到很多家长说“大家都这样……”，作为自己也被卷着走的家长，能从庞杂的信息中伸手抓住对自己家娃有力的想尽办法给予TA，就算得上仁至义尽了，求得心安即可。
要相信“儿孙自有儿孙福”，他们迟早是要面对属于他们这一代人的课题，也势必会蹚出属于他们自己的人生之路。
只是有些家长“不服”，不甘心孩子“被卷”或者“卷不动了”，一个妈妈跟我说“大家都说‘没办法’那就真的没办法了，但我觉得一定有办法，也许只在一转念。”
的确，“不确定”对哪个时代都一样，而作为对学习阶段也是准备期的孩子的陪伴，也许是一些简单的、小小的转念或者行为，就渐渐有能力挺身抬头“面向未来”了。
绿色生活营营队提供
03
带着孩子一起“过日子”
一个长大了的孩子面对无论什么困境都敢于挑战，需要一颗强大的内心，而这个内心应该是装满了“成功”的体验和经验（所谓尝过甜头）。
而高质量的“成功”经验一定是经历过从“不会”到“会”，从“不能”到“能”，从“做不好”到“做得好”……的过程，才能产生真正的掌控感、自信和一往无前的信心！
用“学知识”或“学习成绩”来积累成功经验是危险的，因为孩子的认知系统是有很大差异和不稳定的，何况还会陷入“和他人攀比”的陷阱中。
没有什么比“照顾自己”更具有掌控感了：从吃了满脸满身到好好把一碗饭全吃进嘴里；从穿不上一条裤子到可以美美搭配并穿戴整齐；从跌跌撞撞到可以穿梭攀爬在几个沙发扶手上……
也没有什么比“干家务”可以积攒如此之多的“成功”经验：擦桌子扫地搬东西，越小的孩子则越热心；踩着小凳子洗内裤袜子洗碗；从切菜到炒出第一份西红柿鸡蛋…
不需要小红花或零钱奖励甚至不用刻意夸奖，因为从“不能”到“我能”，巨大的成就感就是孩子最大的奖章！他们能深切体会到自己逐渐掌控和成功的过程，会越做越有信心。
很可惜家长往往是：“别捣乱”“这不用你”“好好读书写作业就行了”……浪费了太多孩子的自主学习过程和积累“成功”经验的机会，然后又去花钱花精力报班，还有可能带来挫败感。
独立小纵队营队提供
04
假装孩子已经是个“成人”
记得曾有一个10岁男孩的妈妈跟我说“如果我儿子是我的同事，我可不想和他一个办公室”。哈哈，这绝对是“面向未来”的视角啊！
的确，我们并非是要培养什么“好孩子”，而是一个“成人”的过去时/小时候。
我们可以不是TA的老师，可以不是TA的朋友，但必须是TA的家长！我们最能做的就是在TA出门在外的时候，不被人骂“没有家教”。
“家风”的传承也会让家长变得勇敢。有一位小学四年级女儿的妈妈告诉我：学校要求做小报，女儿回来很沮丧说挨了老师批评，别的同学的小报因为家长帮忙干净又漂亮，而自己的妈妈坚持让女儿自己做，难免有些错误和幼稚。
然而妈妈跟女儿讲：那些看上去漂亮的小报是真实的吗？你的同学会误以为自己可以弄得很好，而你在这个过程中都是自己在做，学到了很多东西，迟早可以做出自己满意的小报的。
当我们可以假装孩子已经是个“成人”的时候，不仅对培养TA应具备什么素养一清二楚，也会对当下的TA少一些纠结和计较，对“成长过程”也会有更多的包容和耐心。
博物课程组提供
05
“解决问题”是永远不会过时的利器
既然每一代人都要直面困境并杀出一条出路，那就趁小的时候多做一些“解决问题”的练习。
和做题一样，从易到难，从简单到复杂：从照顾自己、做家务开始慢慢探索“问题”的核心是什么，要去怎么解决，尤其是一次次“失败”的经历都是最好的素材。
从擦花桌子、切菜切到手、洗袜子洗的一身湿、番茄炒蛋不是生就是糊再不就是咸死人…所有的“试错”都是解决问题的机会，而每一次解决后的进步对于孩子都是鲤鱼跳龙门般的成功经验。
智慧的家长会抓住每一次机会让孩子练习而不是替TA解决。记得一次夏令营结束，我们送一个15岁的男孩去机场从丽江飞回北京，可是到了机场被告知此航班取消了。
航空公司想给个几百块钱草草了事。我们当然第一时间通知了孩子的爸爸并准备帮孩子交涉解决这个问题，然而孩子的爸爸很镇定地说“让我和孩子说，尽量让他自己解决，也锻炼锻炼”。
事后知道爸爸在电话里只是很简短地告知儿子航空公司的赔付规则和解决问题的态度：“可以据理力争但不能吵架。”又鼓励儿子无论解决的结果怎样，老爸都是支持他的。
然后就看到男孩一直微笑地面对航空公司的人：“对不起，这个方案我不接受，我知道的规则是...…”经过几轮谈判，男孩不仅拿到机票退款还拿到了机票等价赔付及各项权益。
这让“多一事不如少一事”的我们成人也惊掉了下巴。虽然也有成人的助攻，但整个过程男孩一直礼貌的微笑和摆事实讲道理的坚持，依然让我们大受教育。
事后男孩的爸爸并没有鼓励孩子的得意或沾沾自喜，而是说“把钱拿去请你的老师们吃饭吧”不仅仅是要多住一晚的打扰，更是希望儿子在意“解决问题”的过程而不是私利是否达成的结果。
家长放手让孩子去独立解决问题，背后支撑的是信任和容错的爱，这会是孩子一生突破舒适圈、不断成长最宝贵的力量源泉。
丽江喆里运动少年减压营营队提供
06
AI时代，最大的“威胁”是什么？
AI时代正在悄悄走近我们已是不争的事实，网络上成功掀起了“焦虑主要持有者”家长群体恐慌的，是把AI描述成一个“抢饭碗”的外星人，于是“不被替代”成了主要培养目的。
然而是否被“替代”其实是道选择题，我们现在的教育方式有点主动被替代的趋势。
首先是所有的家务活都可以交给洗衣机、洗碗机、扫地机器人等等去做，看起来是“解放了双手”不用做“无意义”的事，可是孩子们也丧失了最便捷的“成功经验”积累的机会。
只求答案、只记住结果的学习，使大脑记录了一堆随便一搜即可海量获得的碎片信息，然而如何甄别、如何串联又如何使用才是更重要的，所以孩子们学再多死知识也追赶不上AI，不如多了解知识探索和演进的过程。
更可怕的是当AI可以替我们做作业从而可以直接获得结果和分数的时候，我们能抵挡住诱惑吗？据说现在某宝已经出现“降AI”的服务，让作业/论文更像是“人”写的，避免被老师查出来。
要怎么选？当AI作为机器或工具都越来越人性化了，我们还在培养孩子们成为“工具人”吗？
我们甚至可以大脑植入芯片最终成为AI，也可以使自己更像个“人”。
“人”是具有丰富的生命情感的，每一个“人”都是不一样的，“人”会犯错但也会追寻自己的生命意义，“人”也是在乎和他人、和世界是如何彼此相连的。
AI不是外星人，而是我们“人”创造出来的，需要去认识、去了解，家长也不用将孩子与它们隔离，那是他们未来有可能的伙伴，他们也会是创造出更多善意AI的“人”。
而“人”只要像个“人”就会有一颗中正的“心”，TA可以像这个世界不会因为有了树就不需要草，也不会因为有了这棵草就不需要那棵草，每一个生命都能找到自己的生态位置和意义所在。
绿色生活营营队提供
/ 结语 /
所谓“面向未来”地培养孩子，不是让他们全副武装起更多的知识技能，而是抓住最核心的部分：拥有一颗中正的心；懂得选择怎样成为独特的自己，又与外界相连；拥有解决问题的能力和意志；内心充满探索、挑战之后的成功经验，勇敢、坚定而有韧性。
那么不管“未来”遇到什么，孩子们都无所畏惧。最终他们是要去创造属于自己这一代人值得骄傲的“未来”的！
所谓培养“面向未来”孩子的家长，既然无法预见“未来”会是怎样，不如就往后多退一退：不纠结孩子一时一刻的成绩，也不和他人攀比技能的多寡高下。
看看我们当年班上的学霸学渣现在的样子，就很容易想得通：一辈子很长，反转的机会很多。与其被动“跟卷”上气不接下气，不如跳脱出来做点容易又有价值的事。
在生活中带着孩子过日子做家务，不仅积累了“成功经验”，也使得温馨的家成为孩子一生的情感港湾；把孩子当作成人，不仅孩子会感受到平等与信任，家长也可以放下很多“替TA着想”。
给孩子更多自己“解决问题”的机会，信任孩子可以有很多自主选择，而不会因“偷偷摸摸”反而更加沉迷的AI们，他们需要学会如何与未来的伙伴牵手来面对世界的问题。
作为“家长”最后一个培养“面向未来”孩子的能力就是转身“做自己”，孩子会因为看到为社会、为生活努力的家长的背影而深受鼓舞！这样家长也才能卸下包袱从琐碎中挺身抬头，去面向共同的“未来”！
冬小麦 写于丽江
2024年7月2日 星期二
如果您的孩子也在盖娅自然学校中有惊喜的收获和成长，欢迎留言分享，有机会获得盖娅的”绿色小礼“哟！
（此专栏文章列表，随发布持续更新）
盖娅夏令营等你来
北京·绿色生活营｜北京·山野冒险王｜历山·疯狂原始人｜北京·独立小纵队｜昆明·独立小纵队 | 丽江·水的喆里｜丽江·美的喆里｜丽江·山的喆里｜日本·栗驹高原冒险教育