本文作者：田卫平《学术月刊》总编辑、编审
田卫平认为“细节决定成败”，撰写论文不同于写自我欣赏、自我娱乐的文章。如果你撰写的论文要发表，下笔时一定要注意两个细节，因为这两个细节也是他在编辑工作中经常遇到的。第一个细节是，你撰写的论文打算投给哪类期刊？第二个细节是，你论文的闪光点在“摘要”中是否充分展现了？关于第一个细节，田卫平指出，学术类期刊主要分为两大类：一类是涵盖人文社会科学各一级学科的综合类学术期刊，简称综合类；另一类是按照一级学科或者二级学科名称创办的专业类学术期刊，简称专业类。从世界各国定的学术期刊构成看：“专业类”比较多，“综合类”比较少。而中国由于改革开放以后各地成立的社科院、社科联创办的期刊主要是为本单位、本地区的科研人员撰写的论文解决发表出路的，所以就造成了目前这样一种局面：“综合类”学术期刊多于“专业类”学术期刊。“综合类”学术期刊和“专业类”学术期刊的区别主要有两点：一、“综合类”学术期刊所发表的大都是关于一级学科或者超越一级学科即所谓的交叉学科的公共话题的文章；同时也发表一些引导二级学科变动、创新、或者培养新的二级学科的文章，它对于特别具体的微观问题关注度较低。“专业类”学术期刊主要是为本学科的发展、壮大、扩展服务的，它所追求的是学科的全覆盖，客观、准确地呈现学科特点，侧重于具体问题、微观问题的探讨，强调问题的前沿性。二、综合类期刊编辑的工作思路比较主动，他们会对一级学科出现的新动向予以跟踪，经常有意识地组织笔谈或策划一些专题讨论；同时，也会向熟悉的专家学者约稿，因为他们相互之间比较默契，一个知道对方在思考什么，一个知道对方在需要什么。而专业类期刊因侧重于具体问题、微观问题的探讨与研究，所以与综合类期刊的编辑相比，专业类期刊编辑的工作思路比较被动，他们无法预测本学科专家学者会在哪些问题上有突破，只能通过参加学术研讨会或者阅读自然来稿发现让他眼前一亮的文章。但是田卫平也强调，关于这两者的区别只是从“专业类”期刊的性质和定位来划分的，在现实生活中，许多“综合类”、“专业类”期刊却程度不同地存在边界不清、特色不显、编辑角色定位混乱的现象。就第二个细节“你论文的闪光点在“摘要”中是否充分展现了？”田卫平表示，自己之所以要特别强调“摘要”，是因为我们已处在信息时代，如果你的论文标题起的好、“摘要”写的精彩，它就有机会被学术期刊的编辑所选中，就有机会被文摘报刊的编辑所看中，就能进入检索数据库。他认为摘要讲究的是客观、平时、简明、规范，对于摘要的写作方法他也提出了四条建议：1.把握文章核心，重点阐释；2.分层萃取精华，信息完整；3.凸显语言张力，言简意赅；4.杜绝笼统空间，独立自明。田卫平还针对目前网络上对于摘要的错误解释进行了纠正，进而为“摘要”和“提要”的定义作出了明确的区分。田卫平认为，所谓“摘要”，就是用简洁的语言，以第三人称的口吻、客观、具体的陈述论文中重要而言新见解的观点，使读者在看完“摘要”后能够了解你文章的中心论点；所谓“提要”，则是以第一人称的口吻，概括论文的中心思想、意义、价值。最后他总结道，无论是“综合类”期刊还是“专业类”期刊，对论文的要求其实是一样的：起好“标题”，写好“摘要”，做好“文章”。本文来源: 《学术月刊》总编辑、编审田卫平先生于7月19日在第三届中国传媒领袖大讲堂上的演讲整理而成。转载自：人民网
图片来源：网络 责任编辑：亦宁
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