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专著推荐 | 武建国《互文性研究》

通讯君 语言学通讯
2024-09-03

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内容简介《互文性研究》是武建国教授第一个国家社科基金项目“优秀等级”结项的部分成果,在跨学科和超学科的视野下,综合考虑语言、社会、文化和认知等因素,阐述互文性的理论并结合各相关临近学科讨论互文性的研究实践。作者首先对互文性做出了多角度、全方位的剖析,既紧扣互文性这一语言现象,又分别从不同角度探讨了与互文性密切相关的话语实践,夯实了研究基础,拓宽了研究视野。在此基础上,作者主要从语用学、文体学、语言的批评性分析、语境重构、翻译学、国家形象建构及文化外宣研究等领域探讨了语篇中互文性的具体使用情况。本书的研究以问题为导向,试图构建系统的理论框架,并藉此解决社会的实际问题,探究推动中国文化走出去和建构大国形象的互文性策略,以此服务于国家战略需求。该书内容丰富、脉络清晰、语言流畅,有助于推动新时代的语言与社会研究,对国际合作交流及跨学科学术研究均具有一定的借鉴意义,对相关专业的高校教师、研究人员及研究生都具有很高的参考价值。

《互文性研究》以国家战略需求为指引,立足当代大众语篇的发展趋势,对其互文性进行探索,具有很高的学术价值。该专著理论创新性强,丰富和发展了互文性理论,实现了对互文性的跨学科研究;整体框架清晰,逻辑性强;论证全面合理,知识结构系统完整,拓展了大众语篇研究;分析细致到位,理解和阐发周密深入;具有相当的学术创新性,结论具有深刻的现实意义,有助于推动新时代的语言与社会研究。在该成果的选题论证研讨会上,同行专家和知名学者一致给予了充分的肯定。该专著对国际合作交流具有很高的借鉴意义,书中使用了大量一手资料,掌握的相关文献丰富详实,语料充实可靠,案例丰富、新颖、生动,涉及不同语域、不同研究实践中的大众语篇,阐释详尽,具有很强的说服力,其英文版定会大力促进互文性研究的跨学科国际合作。该专著既是互文性研究领域的重要成果,在整个人文社科类研究著作中亦属上乘之作,能够代表和反映相关领域研究的最高水平,同时对于塑造我国国家形象与输出中华文化具有推动作用。


出版信息


《互文性研究》

武建国

北京大学出版社

ISBN9787301336571

20231月出版

40万字

英文版将由国际知名出版社Springer出版

扫码即可购买。如需发票,先填写发票信息,再支付。请在扫码后的地址栏下方留言电子邮箱、抬头和税号,谢谢合作!


本书目录
第一章 大众语篇中的互文性

1.1 导言

1.2 大众语篇

1.3 互文性的分类

1.4 互文性的研究视角

1.5 本章小结

第二章 互文性的渊源与嬗变

2.1 导言

2.2 互文性的历史渊源

2.3 互文性的发展嬗变

2.4 本章小结

第三章 明显互文性

3.1 导言

3.2 常见的明显互文性

3.3 本章小结

第四章 篇际互文性

4.1 导言

4.2 篇际互文性的界定与分类

4.3 篇际互文性研究述略

4.4 篇际互文性在大众语篇中的语用功能

4.5 本章小结

第五章 互文性的语用研究

5.1 导言

5.2 语用学述略

5.3 互文性的语用研究述评

5.4 篇际互文性的语用分析模式

5.5 篇际互文性的语用学研究

5.6 本章小结

第六章 互文性与文体学研究

6.1 导言

6.2 互文性的文体学研究路径

6.3 文学语篇中互文性的文体学研究

6.4 非文学语篇中互文性的文体学研究

6.5 本章小结

第七章 互文性的批评性研究

7.1 导言

7.2 与互文性研究相关的批评转向

7.3 互文性与批评性话语分析

7.4 互文性与批评性体裁分析

7.5 互文性与批评性隐喻分析

7.6 本章小结

第八章 互文性与语境重构研究

8.1 导言

8.2 语境重构过程中的互文性

8.3 语境重构中的互文性与改适转换

8.4 补充:互文性与功能语境重构

8.5 本章小结

第九章 互文性与翻译研究

9.1 导言

9.2 互文性与翻译研究的关系

9.3 互文性对翻译研究的影响

9.4 互文性在翻译实践中的应用

9.5 互文性翻译策略

9.6 本章小结

第十章 互文性与形象建构研究

10.1 导言

10.2 互文性与建构主义

10.3 互文性、品牌传播与国家形象

10.4 大众媒体与国家形象建构

10.5 大众媒体建构国家形象的互文性策略

10.6 本章小结

第十一章 互文性与中国文化走出去研究

11.1 导言

11.2 互文性研究的文化转向:推动中国文化走出去

11.3 中外文化交流互鉴中的互文性

11.4 推动中国文化走出去的互文性策略

11.5 本章小结

第十二章

参考文献

作者简介

武建国,博士、教授、博士生导师、博士后合作导师,国际韩礼德语言学研究会副会长、中国话语研究会常务理事、广东省南粤优秀教师、广东省高等学校千百十工程培养对象。曾获得第八届全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖(排名第一),并连续获得广东省第七届、第八届和第九届哲学社会科学优秀成果二等奖2次和三等奖1次(排名第一);获得第九届、第十届广东省高等教育教学成果一等奖和二等奖。在Discourse & Society、《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《中国外语》、《外语教学》、《外语与外语教学》、《语言学研究》等国内外学术刊物上发表SSCICSSCI等论文60余篇,出版专著部。主持国家社科基金项目(优秀结题1项、在研1项)、教育部人文社科基金项目(免鉴定结题)、广东省社科基金项目(优秀结题)、广东省研究生教育创新计划项目(免鉴定结题)等19项,完成的项目全部以“优秀等级”或“免鉴定”结题。长期担任国家社科基金项目、国家留学基金项目及国家级重大人才项目的评审专家,以及国内外10多家SSCICSSCI期刊的审稿专家。主要研究方向为话语分析、话语与文化传播、语用学、文体学等。



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