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专访 | 黑鹤:让孩子能够感受到从北方吹来的旷野的风

黑鹤、王欣婷 爱阅公益 2020-08-20


“爱阅童书100”入选图书作者专访


1期嘉宾

格日勒其木格·黑鹤



文 | 黑鹤 王欣婷

图 | 黑鹤


格日勒其木格·黑鹤(以下简称黑鹤)的四岁到八岁是在草原上度过的。


在他看来,这四年是人生中最重要和珍贵的时光。正是这段儿时的草原生活,给他日后的创作带来了源源不断的素材和灵感。


比如多年以后他创作的《鬼狗》,正是纪念童年陪伴他的牧羊犬。黑鹤说,他现在所有的对待世界的方式都是在那个时期学习到的。童年对一个人的影响能有多深远,在与黑鹤交流前我从未有过这样强烈的体会。

 

因童年经历的影响,黑鹤开始写作。起初是为了告诉城里的同学们草原上的故事与生活。


现在,黑鹤是最好的自然文学和动物文学的儿童作家之一,他希望为孩子们构筑一条通道,让他们“能够感受到从北方吹来的旷野的风”。



从儿时到现在,黑鹤的写作都是为了记录和分享北方广袤的荒野。他爱那片土地爱得深沉。

 

黑鹤可以说是个高产作家,出版有《黑焰》《血驹》《叼狼》等数十部作品,且许多作品大奖压身,并被译介到国外。他2017年出版的长篇小说《驯鹿六季》被收入“爱阅童书100”名单中。


我第一次拿起《驯鹿六季》是在“爱阅童书100”的发布会前,仅读了开头就被他的文字迷住了。


“自然之子”、“草原之子”,黑鹤喜欢媒体给他的这些称号。读黑鹤的书,我们的心里会升起阵阵热烈的渴望,渴望到那驯鹿奔跑的丛林里去,渴望到那骏马飞驰的草原上去,渴望一睹能把狼咬死的牧羊犬的英姿。

 

那些能与黑鹤的作品相遇的孩子们,你们多么幸运。


关于成长


“我甚至认为,人完全可以在六岁之前建立自己的价值观和世界观,事实上,我现在所有的对待世界的方式都是在那个时期学习到的。”



爱阅公益:您说您在草原和乡村的结合部度过童年,能聊聊您的童年和成长吗?


黑鹤:里尔克曾经说过,诗人真正的祖国是童年。

   

童年我有四年的时间在草原上度过,四岁到八岁。因为幼年体弱多病,我被母亲送到草原上的外祖母家,她相信草原上的空气和饮食可以让我强壮起来。


我想那是作为一个人类在成长过程中最为重要的一段时间,我甚至认为,人完全可以在六岁之前建立自己的价值观和世界观,事实上,我现在所有的对待世界的方式都是在那个时期学习到的。

 

我八岁回到城里上学,那时经常想将自己在草原上经历的一切讲给身边的同学听——我在草原上养过两头像白色狮子一样漂亮的牧羊犬,它们能够把狼咬死叼回来;我在草原上曾经救助饲养过小狼、小鹿、小野兔、受伤的天鹅和大雁……但是我的同学们没有经历过那样的生活,他们不相信,认为我是骗子。


我根本无法说服他们,有一段时间都有些自闭了,就在这个时候,我发现写作文是一种很好的渲泻的途径。就这样开始走上写作的道路吧,把童年的故事写下来,让更多的孩子知道。


而现在,我知道,自己的写作,其实有些时候也是在记录一些正在消逝的东西,是背影,秋天如海洋一样的牧草再也没有了。

 

一切都存在于那些遥远的瞬间,那时,草原上丰茂的牧草浩瀚无边,可以没过我的头顶,我骑着自己的小马驰过草原,伸开的双手能够触摸草尖,黄昏我的外祖母必须站在高处喊我回家吃饭,因为她看不见牧草中的我。那是最后的海洋。

 

爱阅公益:能再说说您那两只像白色狮子一样漂亮的牧羊犬和以前养过的狗吗?


黑鹤:目前在所有宣传我的图片中,几乎所有的时候,我都是与我的狗一起出现在画面之中的。四年的时间我都是在草原上度过的,后来回想起来,那种略显粗砺的生活让我一生受益匪浅。


在草原上我曾经拥有的那两头乳白色的蒙古牧羊犬。它们母子两代陪我度过那段日子,也因为它们的陪伴,让我已经渐远的童年记忆愈显温暖,也更富于追缅的色彩。作为高大凶猛能够驱赶并且杀死狼的猛犬,它们不牧羊。而我,就是它们的羊。



两头狗,一头叫查干,蒙古语意谓白色,另一头叫阿尔斯楞,蒙古语意为狮子。我离开草原时未能带走我的牧羊犬,即使现在很多年过去了,一年中我还能梦到一两次它们。


在火车站,它们一次次地努力想要跳上火车,但是车窗没有打开,它们一次次地滑落。在梦里我还能真切地听到它们的爪子抓搔火车车皮的声音。


后来,我得到消息,它们每天走很远,去车站等待我,它们相信我从哪里离开,也一定会哪里回来。但它们最终未能等到我,郁郁而终。


多年以后我创作了《鬼狗》,就是为了纪念它们,我童年在草原上的牧羊犬。我写了很多小说《黑焰》、《鬼狗》、《黑狗哈拉诺亥》、《叼狼》,都是与狗有关的。


当我成年后,我重回那片草原,有年老的人认出了我。

 

“噢,诺亥沁,我还记得你小时候的样子。那时候,你骣骑一匹豹子花色的小马,从草原上跑过,马后跟着两头像白色的狮子一样的大狗。”

 

白色狮子一样的大狗。

 

诺亥沁。在蒙古语中,诺亥是犬的意思,沁是指在某个领域比较专业的人。比如人们形容驯马人,会说乌牙沁。诺亥沁这个词在蒙古语里是没有的,草原上的人们就这样造出了这个词,给了我。我是识犬者,懂狗的人。

 

在我离开后不久,我的两头牧羊犬郁郁而终。它们一直在等待我,而最终没有等到我。我想,我的童年时代就是在那个时候结束的——得知我的牧羊犬死去消息的那一刻,我知道生命中有些东西永远地消失了。我失去了童年的草原,我的短暂的游牧生活。


查干阿尔斯楞,白色的狮子,它们从此只属于逝去的时光,或是永远无法企及的未来。后来,我不断地进入草原寻找那个品种的牧羊犬,但我再也没有见过那种毛色如同新鲜牛奶置放一夜后,上面浮出乳脂般洁白的乳白色牧羊犬。它们像我曾经闪亮的童年生活,永远地消失了。

 

在阅读丹麦人享宁·哈士纶所著的《蒙古的人和神》这本记录上世纪二三十年代关于草原蒙古部落土尔扈特部的探险著作中,提到著名的黑喇嘛丹宾。


这个极富传奇色彩的土匪和侠盗,曾经多次在到中国西部进行探险和研究的探险家和学者的著作中出现,并总是享有被辟出专门章节记载的殊荣。享宁·哈士纶在谈到他的去向时,也是本书最打动我的一段。

 

那个段落的终结更像整个西部戈壁与草原的传奇,时间流逝,烟尘散去。

 

“只是在游牧民们的营火周围,才悄悄传说着那个好斗的喇嘛如箭羽般的黑马,在城堡总溃逃前已经从马厩里失踪了,还传说他漂亮的雕花银鞍并不在巴勒丹道尔吉带回库伦的战利品中。还传说在这个好斗喇嘛的住房前,常常用结实的银链拴住的凶猛的看门狗,依然潜藏在城堡附近,等待它主人的归来。”

 

我的狗一直在等待小主人归来,但是它们没有等到我。

 

爱阅公益:虽然您个头高大,从您的叙述和文字中能感觉到您是个十分细腻、感性的人?


黑鹤:健康强壮,这是我童年时我母亲对我唯一的希望,那时我的身体过于病弱。现在,我想我终于完成了对我母亲的承诺,成为一个高大强壮的人。我想一个真正完善的人,是努力让自己的内心和身体一样强悍吧。

 

关于写作


“热爱阅读源自我的母亲,我的母亲喜爱阅读和写作,我想这影响了我。家长是孩子最早的学校。”


 

爱阅公益:从什么时候开始写作的?


黑鹤:如果说是那种很专业意义上作,应该是十七八岁左右开始。如果说仅仅是写,可能还要更早一些,十一二岁时就开始写一些作文参加一些比赛,也得过奖。写的东西变成铅字应该是小学三四年级的时候。

 

爱阅公益:您从小就喜欢读书吗?


黑鹤:热爱阅读源自我的母亲,我的母亲喜爱阅读和写作,我想这影响了我。家长是孩子最早的学校。

 

爱阅公益:您的母语是蒙古语吗?用汉语写作一开始是一种挑战吗?


黑鹤:我出生在汉族地区,然后在蒙古族地区度过童年时代,之后的求学工作都是在汉族地区。我用汉语写作,蒙古语,我只会说不会写。

 

爱阅公益:最开始就是写动物吗?


黑鹤:最初的文学创作,我涉及得比较广泛,小说、诗歌、散文都在写,写得还可以。


动物小说最开始就是写着玩的,偶尔将童年的经历写一两个短篇小说。没有想到的是,这种动物小说的影响力越来越大,也为我带来足够的声名,索性就只写动物小说了。确实,相对于人类,我可能更了解动物吧。

 

爱阅公益:写作的初衷是什么?


黑鹤:让我的母亲可以为我而骄傲。

 

爱阅公益:您和母亲的关系一定非常好吧?


黑鹤:我想所有的孩子跟母亲关系应该都很好。可能是因为我小时候身体太弱,母亲对我也更关注一些。当然,至于成为一个写作者,跟母亲是有绝对的关系的。

 

我小的时候,尚没有亲子阅读这个概念,但是,我那时每天已经是在母亲的阅读中睡去了。还想起一件事,那是很小很小的时候,也许是刚刚有记忆吧。自己独自在外面玩,一时兴起,用一根木棍,将一个黑色的土块雕琢成大概的猫的样子。


我捧着这个土块,兴冲冲地跑回家。我只是想告诉我母亲,这是我做出来的小东西。我还记得母亲那如获至宝的样子。她小心翼翼地将这个小东西捧起来,仔细地放在花盆里。


我知道如果不是我提醒,她根本看不出来那是一只小猫,太抽象了,太毕加索了,太达利了,甚至太蒙克了。


时间过去太久了,我不记得她当时说了什么。仅有的记忆是,我记得她亲吻我,夸奖了我。


后来,我迅速地将小猫遗忘了,将慢慢地它融化在花盆里。想想,那应该是我人生中的第一次创作,最重要的是得到了母亲的鼓励。


后来,不断地有人问我,为什么要写作。其实很简单,我就是想写出一本书,让我的母亲可以为我而骄傲。很多年了,我一直在努力,试着写出那样一部作品,将它送给母亲。到现在,那样的可以送给母亲的作品,我仍然没有创作出来。继续努力吧。

 

爱阅公益:为什么想到为孩子写作?


黑鹤:在中国我的作品自动被归入儿童文学,其实我的作品翻译到国外,会被列入一个文学类型“自然文学”,也就是成年人和孩子都是可以看的,目前中国文学类型没有划分得这么详细。


我喜欢做一个儿童文学作家,因为目前在中国我发现成年人读书的已经太少了,我没有能力改变成年人,所以我想让更多的孩子阅读我的作品更有意义。阅读改变中国。


摄 | 高晓山


爱阅公益:有没有哪些书和作者对您的创作影响特别大?


黑鹤:如果仅仅谈动物小说和自然文学的影响,我想我最初的自然文学观应该还是受俄罗斯作家的影响,比扬基的作品《森林报》、《阿尔沙克的秘密》……,艾特玛托夫(吉尔吉斯斯坦)的作品《白轮船》、《死刑台》……


有一位中国少数民族作家乌热尔图先生的三篇作品也让我对中国北方的荒野产生了兴趣《琥珀色的篝火》、《一个猎人的恳求》、《七岔犄角的公鹿》。

 

我想我真正的文学启蒙应该是卡彭铁尔的《人间王国》,我第一次意识到,小说还可这样写,文学还可以这样。

 

爱阅公益:上一次在博洛尼亚机场见到您, 您告诉我全职写作的艰难。在您看来,写作是一件很艰辛的事情吗?


黑鹤:对于一个真正热爱写作的人,写作从来都不艰辛,是一件快乐的事,不给我钱我也愿意。

 

但是如果将它上升到谋生手段的话,就不是那么容易了,需要一个足够的被读者认知和接受的过程。

 

如果你的经济能力可以保证生活,写作当然没有问题。

 

关于《驯鹿六季》


“有的时候,城市也是丛林,甚至比真正的丛林更为冷漠。而真正的丛林之中还有很多生命,有很多温暖的瞬间。”



爱阅公益:能聊聊《驯鹿六季》的创作吗?


黑鹤:这个小说应该算是对我个人的一个总结吧。十几年前,我第一次走进使鹿鄂温克人的营地,那时还很年轻,在那些老人的口中,我是“小蒙古”。


那时我住在使鹿鄂温克人最大的一个驯鹿营地里,因为几位老人的恪守,所以,在那里尚保留着一些古老的传统。现在,很多老人已经逝去了,他们也带走了一些注定要消失的东西。


在这个小说里,自始至终我没有交待那个孩子的名字,他只有一个在森林中的使鹿鄂温克语名字——夜鹰。他进入森林,在森林里获得认可,并且重拾生活的信心,这是成长也是一种自我疗愈的过程。我喜欢这部作品。

 

爱阅公益:《驯鹿六季》是一个失去母亲的外来闯入者,被那宽广的北方丛林治愈的故事。您进入鄂温克人的世界,也是从一个外来闯入者开始的。


黑鹤:进入一个未知的世界,从来都是一种闯入。但是,如果最初就以一种谦卑的姿态进入,就不会被拒绝了,也就不是闯入者。


我第一次深入北方的森林就被使鹿鄂温克人接纳,因为我对这个民族的文化很感兴趣,而且北方少数民方的很多传统文化和生活习惯都是相通的,甚至包括饮食,所以我可以迅速地融入那种生活,并乐在其中。


 

爱阅公益:故事主人公是个未满14岁的孩子,他从条件优渥的城市里来到原始丛林,一开始应该会有很多不适吧。但书中几乎见不到这类情节。他在丛林是自在的,动物和自然带给他城市里难寻的慰藉、感动和成长。


黑鹤:有的时候,城市也是丛林,甚至比真正的丛林更为冷漠。而真正的丛林之中还有很多生命,有很多温暖的瞬间。而那位使鹿鄂温克老人秋鸟,是这孩子与森林之间的纽带,因为这位老人,这孩子可以通过另一种角度进入丛林。

 

爱阅公益:据我的了解,2003年8月,生活于中国北方大兴安岭原始森林腹地敖鲁古雅的鄂温克猎民迁出世代生活的山林,下山定居。后又有不适应城市生活的鄂温克人回到山林。能说说鄂温克人的生活现状吗?


黑鹤:此处指在森林中放养驯鹿的鄂温克人,史称驯鹿通古斯或使鹿通古斯。据史料记载,这部分鄂温克人最早生活在外贝加尔湖沿岸东北勒拿河支流威吕河和维提姆河沿岸苔原地区,为躲避战乱及俄国移民的倾轧,于19世纪初迁到额尔古纳河右岸的大兴安岭地区。


1973年,中国政府在满归成立敖鲁古雅鄂温克民族乡。 2003年8月,敖鲁古雅鄂温克民族乡的猎民离开森林,迁入内蒙古自治区根河市的永久定居点新敖鲁古雅乡,但少数使鹿鄂温克人至今仍然在山上的营地放养驯鹿,保持着使鹿鄂温克固有的生活方式。


使鹿鄂温克人的新一代,对现代的生活还是比较适应的,但是,如何在传统与现代之间寻找到一个平衡,确实需要一个漫长的时间。

 

爱阅公益:挺好奇《驯鹿六季》的那个‘至关重要的细节’是什么。


黑鹤:看来你是一个很认真的阅读者。就是那个偷猎者的结局吧,那种方式真的是想都想不出来。正好我的朋友铁穆尔先生给我讲了这个细节,经过他的同意,我放在自己的小说里。

 

关于动物小说


“我在创作关于蒙古马的长篇小说《血驹》时,只是搜集素材就花费了三年半的时间”



爱阅公益:您常强调,您都是在符合自然规律的前提下创作的。能否谈谈您对动物小说的理解,以及自己的动物小说创作?


黑鹤:动物小说是一种类型小说,也就是以动物为主要角色的小说。而小说都是杜撰的,但是有一点我认为是很重要,就是细节一定是真实的。我更愿意将我创作的作品称为自然文学。

 

我创作的动物小说作品一直以呼伦贝尔草原和大兴安岭森林为背景地,我了解这片土地。


我在创作关于蒙古马的长篇小说《血驹》时,只是搜集素材就花费了三年半的时间,期间走访了呼伦贝尔草原上很多的牧马人,我会送给每位采访过的牧马人一双马靴。我也不记得送出了多少马靴,总之,后来我已经跟淘宝上卖靴子的卖家都成为朋友了。


而我这么做,是为了向那些年老的牧人表达自己的敬意,感谢他们将最真实并最具有震撼力的细节分享给我。

 

我在创作动物小说作品的时候,所有的细节都会符合动物的自然属性。

 

当然,加入作者的想象完全是可以的,只要不违背动物的自然属性,否则就会成为动物魔幻文学或者动物童话。我个人还是比较喜欢小说这种题材。

 

爱阅公益:您的作品里都带有知识性的注解和附录,这些对孩子来说,都是非常有意思的。就算是大人,也能学到很多新知识。添加这些知识性内容是您自己的想法?


黑鹤:怎么说呢,这是迫不得已的做法。其实前一段时间一个出版社在出版我的作品的时候,编辑图方便就直接将注释去掉了,如果是别的作家的作品,也许并不麻烦,但是我的作品就会比较麻烦,因为在我的作品里很多动物包括一些器物以及一些专有名词即使在百度上也是查不到的。

 

动物小说是文学作品,更注重故事情节的构筑,故事的展开,丰富的情节能够打动读者,激起读者的阅读兴趣,这是动物小说所追求的,而相关知识也是我想通过作品传达给孩子的。孩子可以通过阅读获得更多的知识,这是我期待的结果。

 

爱阅公益:您书中的动物大多是跟人有关系的动物,獒犬、马、驯鹿等等。您讲述的不仅仅是动物的故事,更是人与动物之间的故事,人与自然的关系。


黑鹤:首先,在回答这个问题之前,要先将动物小说的定义明确一下。我想,应该是由自然文学这个大的概念之下衍生出动物文学作品,而动物文学作品细分,其中又会有动物小说、动物漫画、动物童话、动物自然观察笔记,包括最近开始火起来的绘本,动物故事绘本等等。

 

而动物小说仅仅是动物文学作品当中的一种类型,确实,动物小说作品因其以动物为主要角色,作品中自然要有动物生存的环境作为背景,一般情况下,是远离城市的自然与荒野。


当读者开始关注动物,其实也就在关注除了人类之外其他的生命,而关注这些生命也就随之会关注它们的生存的环境,也正是我们人类与之一起共享的自然与荒野。

 

其实这些动物只是角色,我是希望通过它们来展示我上面说到的荒野文化。在我创作的背景地里,人与自然的关系更紧密一些,即使现在,自然仍然在显示它的力量。


比如今年三月末我从呼伦贝尔草原里我的营出来要去参加一个活动的时候,当时呼伦贝尔降了春季的最后一场大雪,我的四驱的皮卡车都出不出来,必须骑马才能出来,到公路上,城里的朋友开车接我出去。自然仍然在展现它的力量。



爱阅公益:您书中的世界是浪漫美好的,也是残酷,是弱肉强食的。能跟我们说说您的自然观吗?


黑鹤:自然观这个是新的词语啊。我记得以前有世界观、价值观,我想我的世界观和价值观应该是五六岁之前形成的,而且我个人认为孩子的世界观和价值观是完成可以在五六岁之前形成的,我本人的在五六岁时就已经形成了自己非常稳定的世界观和价值观,非常稳定,一直到现在,我在这个世界上所有的行事方式一直从那时沿续到现在。


如果一定要说自然观,在我所创作的文学作品里,所有的动物都生活在它们在现实世界里应该生存的自然环境里,符合它们的自然属性和行为,我想这也是我创作的以动物为主角的小说的基础。小说是杜撰的,但细节必须真实。

 

爱阅公益:您的作品,我想只有对那片北方土地爱得深沉的人才写得出。能谈谈您自己与自然的连接和关系吗?


黑鹤:首先,我从来不是抵触现代文明,但是,我反对那种对自然进行野蛮的无理性的破坏开发。只要通过足够的自然教育,我想让孩子们明白一件事,人类与自然是可以和谐共处的。

 

我喜欢一些媒体将我称为“自然之子”、“草原之子”,我喜欢这种称谓,其实这也是我从很小的时候就学会的一种面对自然的态度,谦卑并心怀敬意。

 

最终的结果还是希望让孩子们通过我的作品可以获得一种最基本的自然观吧,知晓这个世界上除了人类还有别的生命,懂得尊重自然,懂得珍惜水。

 

关于儿童文学


“如果一个孩子读完我的书之后,合上书本,走到窗前,他们能够感受到从北方吹来的旷野的风,我想,就足够了。”



爱阅公益:您有些作品的故事性并不是特别强,您在写作中会担心孩子不感兴趣吗?


黑鹤:作为一个写作者,其实在创作作品的时候,无意中我也选择了自己的读者,同样,我的读者也在选择我。其实一个作家是与他的读者共同成长的。

 

当在我的作家前面加一个儿童文学这样的定语时,其实我的读者确实有很多是在阅读我的作品中成长起来的。这样的读者有很多,以至于我现在参加一些书展的时候,突然会走过来一个人跟我说——我小时候读过你写的书。


这种相遇既让人感叹时间的力量、岁月的无情,同时也让你意识到,你的书在伴随着他们成长,而如果你发现在这些人的眼中有一种共同的特殊的光彩或者力量,作为一个儿童文学作家显然我是成功的。

 

而仅仅是从作品上来讲,其实我的动物小说归根结底还是希望告诉孩子们一种正在消逝的荒野文化,我努力在自己的作品里构筑一些像自由、平等、忠诚与爱这样的东西。

 

爱阅公益:您是如何理解儿童文学的?


黑鹤:为孩子在特定的年龄段打造的能够塑造其精神品格的文学作品。其实,作为文学作品,它们的存在就是提供一种可能性。当我们距离不可触及的一切太遥远的时候,阅读能够带我们进入那样一个我们期待的世界,让我们感受自尊、爱和怜悯,我想这也是文学的意义吧。

 

爱阅公益:您在写作中,心中有特定年龄段的目标读者吗?


黑鹤:这个从来没有考虑过。首先是有一个故事,然后把它写下来,最终呈现在读者面前,我的书是成年人和孩子都可以读的,但是小说,从阅读能力上来讲,如果是孩子那么至少要三年级以上才会读得不太吃力。


考虑到一些更小的孩子,所以,我的作品也被出版社制作成拼音版和桥梁书,而为了更小的孩子读者,我现在也与画家九儿女士合作出版了绘本《鄂温克的驼鹿》和《十二只小狗》。

 

爱阅公益:您最近也开始写绘本了,您觉得绘本的创作和文学作品的创作有哪些不同或者相通的地方?


黑鹤:关于绘本,是这样的,其实我的小说从阅读上来讲只适合三年级以上的孩子适应,当然确实有一些地区的阅读做得好。


所以像之前提到的,我合作的一些出版社也将我的作品做成了拼音版、桥梁书,基本上一二年级的孩子都可以阅读。而也正在这时,当年我的一些读者已经成长为父母,当他们需要跟他们的孩子讲我的故事时,就需要这样的作品,也就是绘本作品,我希望给孩子提供的是一种美学的教育。

 

爱阅公益:在写作中,您最希望带给孩子的是什么?


黑鹤:一个孩子在书店中被我的书的封面所吸引,拿起来,翻开,然后被吸引,最终成为我的读者。其实,我是希望传达理念给他们。

 

如果一个孩子读完我的书之后,合上书本,走到窗前,他们能够感受到从北方吹来的旷野的风,我想,就足够了。

 

爱阅公益:您的小说就像是给城市孩子的一条通道,带他们进入完全不同的世界,让他们跟自然产生一点连接。


黑鹤:我想这就是文学作品的意义,给孩子们构筑这样一条通道,建立一种连接。从更长远的意义上来讲是传达心中的理念。

 

我想也许有一天纸质的书会退出历史舞台,但书会以另一种电子阅读的方式存在下去。其实这种阅读方式也挺环保的。

 

不过,现在现实的情况确实如此,可以想象一个北京的孩子怎样认识自然,那是一个当雾霾到来时让人几乎无法呼吸的城市,即使能看到纯净蓝天的日子都不多,在这样一个地方谈自然确实有些奢侈。


但就是因为这样才更需要有好的能够让孩子们了解自然的作品,阅读了这样的作品,会让孩子们思考为什么我们的世界会变成今年这个样子,我们怎样做才能让我们的世界变回原来的样子。

 

不是有一种说法吗,我们是大地的孩子。自然就是未被人类破坏过的世界,空气、土地和水,让孩子们懂得怎样珍惜我们的世界,我想这才是真正的世界观,对待这个世界的态度。

 

对家长和孩子说的话


“对于孩子,我就是希望他们快乐成长。”



爱阅公益:您有什么想对孩子和家长们说的话吗?


黑鹤:我在去学校做校园活动的时候跟孩子们互动时,最害怕孩子问我的问题就是——对目前的教育体制有什么想法。


我确实有很多想法,我也认为目前的教育体制确实还有很多需要改进的地方,但这需要时间和很多热爱教育和孩子的人一起推动,这需要时间。而孩子自己根本无法对抗这种体制。

 

所以,对于家长来说,他们身上真正的压力应该来自于让自己成为一种缓冲垫和润滑剂,目前一般人没有办法让自己的孩子脱离现有教育体制,那么,家长需要的就是既要让孩子快乐地成长,又要让孩子适应这种教育体制。这个很不容易,但我认为,这才是我对家长真正想说的话。

 

对于孩子,我就是希望他们快乐成长。当然,这是一件非常不容易的事,需要这个社会给他们创造一个可以让他们快乐成长的空间和环境。


这个希望需要我们所有的人共同的努力。我们所有的人,每天所做的一切,就是为了让这个世界变好,让孩子们在这样的世界里健康快乐地成长。


—END—


黑鹤的作品《驯鹿六季》入选

第一届 爱阅童书100 高年级-文学类


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低年级30本

中年级35本

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教师书单


千所小学图书捐赠计划

           

100本图书,100分成长


每年计划至少为1000所符合条件的小学图书馆或社区捐赠“爱阅童书100”书盒(包含评选出来的年度100本童书和10本教师图书)。


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申请主体


· 专注儿童阅读推广、聚焦改善儿童阅读环境的非营利组织;· 有专职的工作人员且机构注册成立1年以上;
· 填写真实有效的《爱阅童书100项目申请表》。


学校或社区选择标准


· 在培养儿童阅读的兴趣和习惯上,有强烈的意愿、真实可行的计划或行动;
· 有专人负责图书的管理;
· 有固定的场地设立图书角或者图书馆且经常开放;

· 承诺反馈书盒使用情况和对书盒内图书的真实评价。


基金会将选择合作机构为童书100项目推荐符合申请条件的学校或者社区推荐主体(包括但不限于):


· 国内教师和校长评奖项目的机构;
· 乡村教育工作者赋能培训、专注乡村小学支教的公益机构;

· 爱阅乡村儿童阅读资助项目合作伙伴。


申请方式


联系基金会资助项目负责人或者官网上下载申请表发送至负责人邮箱:apply@iread.org.cn;

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