黔南州“幼小衔接”教研活动在都匀这2所学校进行
9月26日，由黔南州教育局主办的“黔南州教研指导责任区‘幼小衔接’项目教研活动”在都匀一幼举行，第一教研指导责任区全体成员、幼小衔接项目62名骨干教师、17名州级专家，黔南各县（市）幼儿园教师代表146人参加活动。
根据活动安排，平塘、三都、惠水、福泉4个县（市）教师代表分别带来大班数学活动展示，全体参训人员认真观摩了每一节课堂，项目专家汤成麟老师组织全体参训人员对活动进行点评。
在研讨环节，参训教师主动说困惑、谈体会、提建议。聚焦家长关于“幼小衔接”的焦虑、幼小双方如何联合开展教研活动等问题进行了探讨。在场教师各抒己见，交换意见，在专家的引导下逐渐达成共识。
27日，都匀一幼携手都匀三小实验校区再次开展“幼小衔接”双向研讨活动，组织两校教师深入学习和参透“幼小衔接”项目，加快推进“幼小衔接”双向工作机制落地落实。黔南州教育局学前教育工作负责人邓忠颖到场指导。
参与活动的两校教师分别展示幼小衔接优质教研活动。其中，都匀三小实验校区教师王欣的语文观摩课《我上学了，我是中国人》激发了孩子们强烈的爱国情感，纷纷向祖国表白。
活动中，指导老师邓忠颖认真聆听每一堂课，详细记录老师表现、幼儿反响、活动效果等，分析优缺点，收集问题和亮点，提出针对建议和意见。并与两校负责人交流探讨如何科学有效推进幼小双向衔接，帮助老师们把准工作方向、明确工作方法、精准制定策略。
“联合教研活动为幼儿园和小学的双向衔接架起了‘纵深式’学习交流平台，为下一步工作划上重点。接下来我们将立足实际，继续做实做细幼小衔接，实现家、校、园通力合作，形成良好教育生态环境，帮助孩子们从幼儿园平滑过渡到小学。”都匀一幼园长何建匀说。
28日，都匀一幼开展黔南州“幼小衔接”教研活动总结，老师们结合自己的工作实际，围绕3天的学习情况分享心得收获，就个人疑惑和知识盲点进一步交流，确保研有所学、研有所获。