关于公布都匀市2024年社会事务进校园事项白名单的公告◇

为持续推进整治形式主义为基层减负，进一步规范清理社会事务进校园，切实减轻中小学教师非教育教学负担，我市制定了《都匀市2024年社会事务进校园事项白名单》，现面向社会予以公布。（点击图片可看大图↓）-END-◇

浓浓鱼水情，军民一家亲。7月31日，在“八一”建军节即将到来之际，市教育局领导班子成员向顺、伍鹏飞、何孝飞、许明原、刘德友一行前往武警黔南支队执勤一大队机动中队驻地，看望慰问武警官兵，向广大驻地官兵、优抚对象致以崇高敬意和节日问候，感谢他们为地区发展所作的贡献。慰问中，市教育局领导班子参观了机动中队训练场、官兵宿舍、生活区等场所，并与机动中队指导员进行座谈交流，通过拉家常、谈变化、聊发展等方式，详细了解官兵们的工作、生活、训练情况，对武警黔南支队执勤一大队机动中队长期以来，积极参与黔南都匀地区的经济社会建设和改革发展作出的贡献表示赞许和肯定。向顺表示，市教育局将一如既往地关注为国家和人民作出积极贡献的军人，全力落实好各项优抚政策，大力弘扬双拥共建光荣传统，用心用情做好“双拥”工作，全力营造拥军优属、拥政爱民的浓厚氛围，不断增强军人及家属的荣誉感、获得感、幸福感。武警黔南支队执勤一大队机动中队指导员代表全体官兵衷心感谢市教育局领导班子的关心慰问，表示将会继续发扬光荣传统和优良作风，进一步深化军地共建、增进鱼水深情，为保障黔南都匀安全稳定和推进经济社会发展作出新的更大贡献。市教育局相关业务科室工作人员参加慰问。-END-◇

都匀市2024年义务教育招生工作方案为依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，规范义务教育招生工作，根据《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》及教育部、省、州关于中小学招生工作的相关文件精神，结合我市实际，特制定本工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为目标，落实义务教育划片招生、免试就近入学要求，实施阳光招生，确保适龄儿童少年依法接受九年义务教育。二、招生原则（一）划片、就近、免试原则。（二）公平、公正、公开原则。（三）依法保障、统筹安排原则。（四）公办学校和民办学校同步招生原则。按照《中华人民共和国义务教育法》规定，小学一年级新生入学年龄为六周岁及以上（2018年8月31日前出生）。适龄儿童因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当填写《都匀市适龄儿童延缓入学申请表》提出申请，由镇（乡、街道）或村（居）批准后，可延缓到七周岁入学。全市义务教育招生工作中，取消学前教育经历、计划生育、超过正常入学年龄等材料。三、小学招生各小学要加强招生入学管理工作，有效避免一年级招生择班择师现象，积极推进实施一年级“阳光招生、均衡分班”，促进教育公平。（一）乡镇公办小学招生1.在镇（乡、街道）组织领导下，乡镇中心完小制定具体招生方案，合理规划招生范围保障适龄儿童就近入学。2.各镇（乡、街道）和镇（乡、街道）中心完小要组织开展辖区适龄儿童排查，做好与公安户籍适龄儿童数据比对，及时发放入学通知书，动员家长依法送其适龄子女入学接受义务教育。学校做到应招尽招，确保适龄儿童全部入学。（二）城区公办小学招生1.划片就近入学学龄儿童在所属招生范围内学校申请入学应符合以下条件：A类：有“房产”且常住。学龄儿童父母（法定监护人）拥有全产权房产，且入住满1年以上，即2023年8月31日前入住。B类：“四老”房产且常住。学龄儿童父母（法定监护人）未有房产，一直与“四老”共同居住，需提供关系证明、居住社区出具的共同居住证明、市自然资源局不动产登记中心出具的无房产证明。（“四老”指的是学龄儿童爷爷、奶奶、外公、外婆）C类：其他符合有关规定的。（1）因公牺牲或伤残军人、公安英模和因公牺牲或伤残警察、烈士、脱贫攻坚一线因公死亡人员等优抚对象子女，由市教育局统筹优先安排入学。（2）父母为现役军人、在职消防救援人员、剑江英才、招商引资对象、招引人才对象、国家工作人员因工作调动进入本市工作尚未购买房产人员子女等符合政策有关规定并提供相关证明的，由市教育局统筹优先安排入学。（3）外来经商人员在市区无房产，但“三证齐全”（营业执照、税务登记证、在都匀市缴纳三年以上各类社会保险证明）的，由市教育局统筹优先安排入学。（4）适龄儿童中的流浪儿童、孤儿，在未找到或者未确定法定监护人前，由救助、收养机构送其就近入学，相关学校应安排学位或由市教育局统筹安排就读。D类：随迁子女入学。在市区未有房产的外来租房户（含“三证”不齐外来经商户），其随迁子女入学由市教育局统筹安排到相应学校就读。各小学不得拒收招生区域范围内符合就读条件的适龄儿童或由市教育局依法统筹安排入学的适龄儿童。2.城区公办小学招生范围2024年城区各公办小学招生范围维持2023年区域不变。具体招生范围见《都匀市2024年城区公办小学招生范围示意图》。都匀市2024年城区公办小学招生范围示意图都匀二小新校区招生范围示意图3.严格组织入学排查按照《贵州省义务教育条例》相关规定，学生入学排查工作以市政府管理为主，市教育局统筹协调，镇（乡、街道）为责任主体，学校、村（居）委会以及其他相关部门（单位）配合。为确保小学招生公平、公正、公开进行，实行“二次”排查认定，即由市教育局协调小学按照入学登记、条件初审排查、公布和街道各社区复核排查、公布等流程进行，并接受社会监督。4.城区公办小学招生流程（1）入学登记。7月29日至7月31日，进行入学调查登记。学生家长要携带房产证（外县市人员出具居住证、本市进城务工人员出具社区居住证明）、户口簿。由学生家长填写《都匀市2024年城区公办小学入学申请登记表》一式两份，学校查验相关证明、证件原件并收取证明材料复印件2份，将相关的印证材料复印件装订在《都匀市2024年城区公办小学入学申请登记表》背面，上报市教育局1份，学校存档1份。（2）调查初审。8月1日至8月3日，学校调查和初审，时间为3天。各校组织对已登记的适龄儿童进行初审，通过入户调查、到相关部门（单位）核查等形式，核实相关信息的真伪，甄别入学新生实际居住地址所属范围等。对不符合招生条件的要及时通知家长（法定监护人），并做好政策宣传、解释说明及相关协调工作。（3）上报初审意见。8月5日，各校将调查初审结果，即《都匀市2024年城区公办小学入学申请登记表》（附相关印证材料装订于背面）《都匀市2024年城区公办小学入学申请登记报名汇总表》上报到市教育局。（4）街道社区审核。8月12日至8月13日，市教育局、街道社区对各校新生入学信息和相关材料及入学资格进行调查审核。（5）公布入学名单。8月16日，各校张榜公布入学新生名单。（6）报名注册。8月29日至8月30日，各小学组织开展报名注册工作。9月20日前，各校要完成新生网上系统学籍注册。四、初中招生（一）划片招生入学1.乡镇小升初，实行整班移交入学乡镇公办小学小升初，实行单校划片入学和整班移交，不下达招生计划，做到应招尽招。凯口中学招收石龙片区、凯口片区小学毕业生。墨冲中学招收墨冲片区、良亩片区和沙寨片区小学毕业生。甘塘中学招收绿茵湖片区、毛尖片区小学毕业生。实验中学招收王司中心完全小学、坝固中心完全小学、新场小学、归兰水族乡和杨柳街学区小学毕业生。都匀四中招收白泥田中心完全小学毕业生。都匀十中招收大坪中心完全小学、牛场小学毕业生。黔南师院附中招收联芒中心完全小学毕业生。都匀五中招收平浪中心完全小学、大河中心完全小学、普林中心完全小学毕业生。都匀市2024年城区公办小学升初中招生范围示意图2.城区公办初中的招生，实行按社区划片入学实验中学招生范围：招收匀杨社区、龙昌社区、七星社区、红星社区在我市城区公办小学就读的毕业生。都匀三中招生范围：招收百子桥社区、文化社区、清华社区、龙潭社区、文峰社区、新华社区、云宫社区、庆丰社区及蒙家桥社区象鼻山原铁道口为界以东片区在我市城区公办小学就读的毕业生。都匀四中招生范围：招收大西门社区、西苑社区、环西社区、红枫社区、西山社区、幸福社区、谢官冲社区及蒙家桥社区象鼻山原铁道口为界以西片区在我市城区公办小学就读的毕业生。都匀十中招生范围：招收龙山社区、金恒星社区、春晖社区、观澜轩社区、嘉和社区、华馨社区、虹桥社区在我市城区公办小学就读的毕业生。黔南师院附中招生范围：招收钓鱼台社区、凤凰社区、剑北社区、石板街社区、东山社区、广惠社区、平惠社区、平桥社区、环东社区在我市城区公办小学就读的毕业生。都匀五中招生范围：招收大龙田社区、剑东社区、思源社区、剑西社区、剑南社区在我市城区公办小学就读的毕业生。按行政区划，部分村组不属于社区，但与社区交叉重叠，这部分村民子女按其住房坐落的社区范围入学（由村委会证明）。（二）入学分配办法1.乡镇小升初实行整班移交就读乡镇公办小学小升初整班移交工作在乡镇小学暑期放假前完成。负责接收整班移交的初中学校，原则上采取上门服务的方式，按照规定时间主动到对口小学开展招生工作。镇（乡、街道）分管教育的负责人、拟移交的小学六年级全体学生及学校领导和班主任、接收的初中学校校长和七年级班主任等人员参与整班移交工作。整班移交时，镇（乡、街道）中心完小要将辖区所有小学六年级学生的花名册、纸质学籍档案等相关资料整体移交给接收的初中学校，并填写交接表。交接表一式四份，移交学校、接收学校、镇（乡、街道）、市教育局各存一份。2.城区公办小学小升初按片区审核确定入学城区公办小学毕业生在居住片区内公办初中入学应符合以下条件：A类：有“房产”且常住。学生父母（法定监护人）拥有全产权房产，且入住满1年以上，即2023年8月31日前入住。B类：“四老”房产且常住。学生父母（法定监护人）未有房产，一直与“四老”共同居住，需提供关系证明、居住社区出具的共同居住证明、市自然资源局不动产登记中心出具的无房产证明。（“四老”指的是学生爷爷、奶奶、外公、外婆）C类：其他符合有关规定的。（1）因公牺牲或伤残军人、公安英模和因公牺牲或伤残警察、烈士、脱贫攻坚一线因公死亡人员等优抚对象子女，由市教育局统筹优先安排入学。（2）父母为现役军人、在职消防救援人员、剑江英才、招商引资对象、招引人才对象、国家工作人员因工作调动进入本市工作尚未购买房产人员子女等符合政策有关规定并提供相关证明的，由市教育局统筹优先安排入学。（3）外来经商人员在市区无房产，但“三证齐全”（营业执照、税务登记证、在都匀市缴纳三年以上各类社会保险证明）的，由市教育局统筹优先安排入学。（4）适龄儿童中的流浪儿童、孤儿，在未找到或者未确定法定监护人前，由救助、收养机构送其就近入学，相关学校应安排学位或由市教育局统筹安排就读。D类：随迁子女入学。在市区未有房产的外来租房户（含“三证”不齐外来经商户），其随迁子女入学由市教育局统筹安排到相应学校就读。各公办初中学校不得拒收招生区域范围内符合就读条件的学生或者由市教育局依法统筹安排入学的学生。3.城区公办初中招生工作日程（1）乡镇小升初整班移交。7月份前，各乡镇完成整班移交工作。（2）城区公办小学小升初报名登记及初审。7月22日至7月24日，由学生家长填写《都匀市2024年城区公办小学小升初信息登记表》一式两份，带上相关证明、证件原件到居住地社区审核签字盖章；由家长持社区审核盖章的《都匀市2024年城区公办小学小升初信息登记表》一式两份及相关证明、证件原件和复印件到毕业小学进行审核登记。城区公办小学收取证明材料复印件2份（上报1份，学校存档1份）。（3）初审公示。7月25日至7月27日，城区公办小学对本校小升初学生初审进行公示。（4）材料提交。7月29日，城区公办小学将电子表册和纸质材料交市教育局。（5）最后审核。7月30日至7月31日，市教育局对城区公办小学小升初分配进行最后审核。（6）公示结果。8月3日至8月7日，市教育局和城区各公办小学公示小升初分配结果。（7）发放入学通知。8月15日，城区各公办小学发放小升初入学通知书。（8）报名注册和办理学籍。8月29日至30日，各初中学校组织开展报名注册工作。9月20日前，各初中学校要完成新生网上系统学籍注册。五、特殊儿童教育保障适龄残疾儿童少年入学，根据国家和省州有关规定另行制定方案开展。各镇（乡、街道）和中小学要结合市残疾人教育专家委员会出具的教育评估安置意见，依法做好适龄残疾儿童少年随班就读、送教上门或输送到州、市特殊教育学校就读工作，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育。六、工作要求（一）切实履行职责。各镇（乡、街道）、各中小学要切实履行义务教育控辍保学法定职责，严格落实控辍保学“双线”管理和“七长”负责制，严格落实联控联保工作机制，特别要结合实际开展暑假“大家访”活动，抓好秋季开学初的控辍保学工作，抓实整班移交，确保“一个都不能少”。各学校对学区户籍内适龄儿童少年未按时到校报到注册的要及时排查去向，对在片区以外就读的适龄儿童少年做好索要就读回执工作，对不依法送子女入学的家长（法定监护人），要及时向市教育局和当地政府报告，并组织做好控辍保学工作。（二）严格控制班额。2024年秋季入学的义务教育学校班额原则上不得超过55人（含55人），鼓励一年级不超过45人，确保在零增量的基础上逐步消除现有大班额。各中小学要严格遵循“籍随人走、人籍一致、人班一致、及时标注”原则。（三）严格收费制度。各中小学要严格执行财经纪律，严格落实收费政策和公示制度；收费项目必须经过相关部门（单位）审批，不得突破审批项目进行收费，实行学期收费制，严禁任何形式的跨学期预收费行为。（四）严格信息保密。学生信息保密管理实行校长负责制，校长承担领导责任；分管学生学籍和学生学业水平成绩量化工作的校领导为主管责任人；承担学籍管理和学生学业水平成绩量化的班主任和科任教师作为直接责任人，严防学生信息外泄和滥用。（五）严肃招生纪律。一是严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。二是严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。三是严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源。四是严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班。五是严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源。六是严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”。七是严禁义务教育学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明作为招生依据。八是严禁义务教育学校设立任何名义的重点班、快慢班。九是严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传升学率。十是严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收学生和违规转学学生办理学籍转接。市域内举办有义务教育的民办学校要严格遵守招生纪律要求，与公办义务教育学校同步招生，不得出现违规招生现象。七、建立工作协调机制建立由市政府分管负责同志为组长，市人大常委会、市政协相关负责同志为副组长，市教育局、市公安局、市司法局、市信访局、市政府教育督导室等部门（单位）相关负责同志为成员的都匀市2024年义务教育招生工作领导协调机制，负责本年度义务教育招生的组织、实施、监督、裁决等工作。（咨询电话：0854—8228201，0854—8240078）附件：附件1：都匀市2024年城区公办小学入学申请登记表.doc附件2：都匀市2024年城区公办小学小升初信息登记表.doc附件3：都匀市适龄儿童延缓入学申请表.doc-END-◇

都匀市2024年生源地信用助学贷款公告各位学生及家长：为全面贯彻党的教育方针，切实做好2024年度生源地信用助学贷款工作，都匀市教育局自2024年7月22日起开始办理国家生源地助学贷款业务。现将有关事项公告如下：一、贷款办理（一）办理时间：1.就学变更办理时间：7月22日至7月31日（工作日）上午9：00—12：00，下午13：00—17：00；2.首贷现场办理和续贷远程办理的时间：8

近日，都匀市教育局与广州市庆丰实验学校签署合作办学协议，签约仪式在市教育局机关四楼会议室举行。市委常委、市委宣传部部长、市委统战部部长、市委教育工委书记熊杰，市委常委、市政府副市长王豫杰，广州市庆丰实验学校党总支书记、校长陈锦元出席，市委教育工委副书记、市教育局党委书记、局长向顺主持仪式。签约仪式现场会上，熊杰、王豫杰和陈锦元先后讲话，双方就合作办学目标、项目设施建设等多方面进行了深入交流。市委常委、市委宣传部部长、市委统战部部长、市委教育工委书记熊杰讲话广州市庆丰实验学校党总支书记、校长陈锦元讲话陈锦元表示，将用3-5年的时间将分校办成优质高中，将分校打造成为黔南州一张靓丽的名片，助力推动都匀市教育教学质量和管理水平整体提升。熊杰在听取发言后，表示对广州市庆丰实验学校的分校办学模式充满信心和期望，强调将大力支持该校的发展，同时希望双方把此次签约作为起点，努力打造合作办学和教育发展新模式的典范。双方代表签约最后，双方在会议室成功签订合作办学协议。此次合作是在多方积极协调和周密筹划下实现，分校的设立不仅将引入先进的教学理念和管理模式，还将依托校本部的师资力量和学科优势，打造符合都匀地区特色的优质教育。双方代表握手双方代表合影市委宣传部、市政府办、市发改局、市国资局、市投促局分管领导，市教育局相关科室负责人，广州市庆丰实验学校、黔南民族师范学院附属中学相关工作负责同志参加签约仪式。-END-◇

贵州省学生资助和营养改善计划政策简介（2024年7月）一学前教育1.保育教育费和生活费资助。资助学前教育家庭经济困难在园儿童，标准为800元/生•年。2.农村学前教育儿童营养改善计划。在农村学前教育机构实施，向在园儿童每生每天提供3元钱的营养膳食补助，标准为600元/生•年。3.校内资助。从事业收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费，提供特殊困难补助等。二义务教育1.城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助。资助城乡义务教育阶段在校家庭经济困难学生。标准为小学寄宿生1250元/生•年、非寄宿生625元/生•年，初中寄宿生1500元/生•年、非寄宿生750元/生•年（标准从2024年起执行）。2.农村义务教育学生营养改善计划。在全省农村义务教育学校实施，向学生每生每天提供5元钱的营养膳食补助，标准为1000元/生•年。三普通高中1.免学杂费。免除具有正式学籍的普通高中原农村建档立卡等家庭经济困难学生（含非农村建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。免学杂费标准按照各级人民政府及其价格、财政主管部门批准的公办学校学杂费标准执行（不含住宿费）。

7月11日，都匀市教育系统警示教育大会在都匀三中田家炳楼101会议室召开，市委常委、市政府副市长王豫杰出席会议并讲话，市纪委副书记杨兴勇通报违纪典型案例，市教育局党委书记、局长向顺主持会议。全市教育系统党风廉政和师德师风建设暨警示教育会议召开会议的目的是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，全面落实党的二十大和二十届中纪委三次全会精神，落实党中央关于开展党纪学习教育的部署要求，学习贯彻全省、全州、全市警示教育会精神，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，警示全系统知敬畏、存戒惧、守底线，不断提升党性修养和拒腐防变能力，巩固发展都匀教育风清气正的良好生态，为推进都匀教育高质量、现代化发展提供坚强保障。市委常委、市政府副市长王豫杰讲话会议传达学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，通报违纪典型案例、教育系统党风廉政建设和师德师风建设情况，组织与会人员集中观看警示教育专题片，并对下一步党纪学习教育、党风廉政建设和师德师风建设工作作安排部署。参会人员集中观看警示教育专题片会议指出，近年来，全市教育系统聚焦责任落实抓生态，坚持以作风建设严教育，认真贯彻落实中央和省、州、市《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，高标准建立党组织领导的校长负责制，进一步强化基层学校党组织书记抓党建述职评议考核，全面压紧压实意识形态工作责任，深入开展干部作风和师德师风“1+5”专项行动，扎实有序推进清廉学校建设，各学校党组织主体责任进一步强化，立德树人根本任务进一步落实，师德师风建设进一步加强，作风建设进一步深化，在大家努力下，全系统党风政风在转变、师德师风在上扬、教风学风在提升。王豫杰强调，教育系统广大党员同志和领导干部必须绷紧纪律规矩这根弦，始终心有所畏、言有所忌、行有所止，自觉做到严守纪律规矩。一要深刻把握新时代党的纪律建设的丰富内涵、精神实质和实践要求，把学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重点，以党纪学习教育成效推动各学校各项工作有序开展。二要加强学校领导班子成员理论武装，严格落实“第一议题”等制度，不断提升真抓实干、积极进取、担当作为的精气神，严守“六大纪律”，树立良好形象。三要站在对自己、对师生、对事业负责的高度，模范执行党的纪律和规矩，深刻汲取教育系统违纪违法案例经验教训，将“六大纪律”内化为言行准则，不断夯实政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。四要扎实开展党纪学习教育，引导全体党员以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，养成“带好头、教好书、干好事”的良好作风。会议现场王豫杰要求，要把党纪学习教育与当前及今后一段时间教育各项重点工作结合起来，统筹安排、一体推进，聚焦重点、强化落实，用有力举措把党纪学习教育引向深入。一是要自觉履行抓党建工作主体责任，充分发挥党组织政治引领作用，引导广大教师深入解读教育工作的人民性，坚守教育的公平公正平等，自觉做到关注每一名学生、不放弃每一个学生、对每一个家庭负责、让每一所学校都得到长足发展。二是要结合市委“强能力、转作风、优服务”专项活动、教育领域集中整治、清廉学校建设等工作，深入排查挖掘，强化整改整治，全场域全流程全员全面梳理，堵漏洞、完机制、求实效，不断把全面从严治党引向深入。三是要推动党纪学习教育、党风廉政建设、师德师风建设与实际业务工作深度融合，抓好当前暑期学生关心关爱、家校共育、心理健康、安全保障、期末总结等工作，教育管理全体教职工规范言行，自觉净化朋友圈、纯洁社交圈、注意活动圈，严肃师德师风。参会人员分组讨论会上，全体参会人员还分组进行讨论，围绕党纪学习教育、党风廉政建设、师德师风建设中心工作，结合自身岗位交流分享心得。参会人员分组讨论市教育局班子成员、各科室负责人，都匀市各片区教育督导办公室负责人，市属各公民办中小学、幼儿园党组织书记、校（园）长，市特校、市职校党组织书记、校长参会。-END-◇

7月9日，市教育局机关在局四楼会议室为罗来荣、秦鹰2名同志举行光荣退休仪式，市教育局正科长级督学、副局长伍鹏飞，市教育局党委委员、副科长级督学刘德友和局机关职工代表参加仪式，为两位在教育岗位上默默耕耘数十载的优秀同志送上退休祝福。仪式上，伍鹏飞、刘德友以及工会主席、各科室负责人带着深深的敬意，向罗来荣、秦鹰颁发了光荣退休牌匾，并献上了代表敬意与祝福的鲜花。牌匾虽小，却承载着对两位同志几十年如一日辛勤工作的肯定与赞誉；鲜花虽艳，却难以完全表达大家对他们的感激与不舍。在温馨的氛围中，大家围坐一堂，共同回顾了与罗来荣、秦鹰并肩作战、风雨同舟的日日夜夜。那些共同奋斗的岁月，仿佛一幅幅生动的画面，在每个人的心中缓缓展开。同事们纷纷表达了对两位老师的敬佩与感激之情，感谢他们为都匀教育事业作出的贡献。面对即将开启的新生活，罗来荣、秦鹰也表达了自己的感慨与期待。他们表示，虽然离开了工作岗位，但仍心系教育，愿继续为都匀教育事业的发展贡献自己的力量。最后，大家纷纷为两位老师送上祝福，希望他们在未来的日子里能够拥有丰富多彩的退休生活，享受与家人的美好时光，并期待他们常回“家”看看，与昔日的同事们共叙旧情。欢送仪式也在大家的一片热烈掌声中圆满结束。-END-◇

8362988田老师：15975771975刘老师：18820138079叶老师：15338281014学校地址：黔南州都匀市剑江南路纸房路22号（原省经贸学院南校区）-END-◇

活力阳光，奋勇“乒”搏！全市教育系统职工乒乓球赛精彩纷呈◇

7月6日，文化都匀·造物非遗活动在都匀举行。水书，苗族刺绣，水族剪纸，香包、包包、耳饰、摆件等手工艺品……现场非遗手工作品琳琅满目，以更灵动活力的方式，为广大市民群众呈现一场别开生面的非遗盛宴，让更多人认识非遗、了解非遗、爱上非遗。阳和中心校学生指导路过游客写水书现场人头攒动

为进一步规范2024年全州普通高中招生工作，根据《黔南州2024年初中学业水平考试和普通高中招生管理工作方案》要求，州教育局核准了全州12县（市）共38所普通高中学校招生简章。涉及学校概况、招生计划、收费标准、联系方式等有关情况。本期，我们一起来了解都匀剑江中学、都匀市泊宁高级中学、都匀市阳光未来外国语学校、都匀江南实验高级中学、黔南兴华学校、福泉市凯弘高级中学、瓮安县实验高级中学、瓮安县惠仁高级中学这8所民办学校。广大初三（九年级）毕业生们，跟着小编一起来看一下，有没有你心仪的学校？【都匀剑江中学2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规（民办普通高中学校）学校简介都匀剑江中学成立于2000年，是黔南州最早的民办完校。学校建筑面积48696.94平方米，占地80余亩，可满足4000名师生入住。办学23年以来，硕果累累，现有初中部、高中部共30个班，在校生1560人，在职教职员工130余人，其中有特级教师6人，省市级骨干教师35人，艺考指导名师8人。这里依山傍水，环境清幽，是师生工作学习的理想之地。招生计划计划招生500人。收费标准学费7800元/学期，住宿费800元/学期，资料费：800元/学期，校服费：540元（一次性），床上用品：360元（一次性）。联系方式顾老师：13508540152李老师：18381954718杨老师：18224837101肖老师：13885493921董老师：1918554033地址：都匀市长通路17号（中投蝴蝶谷对面）都匀剑江中学2024年招生简章（需了解该校招生详情，请点击此处下载）【都匀市泊宁高级中学2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规（民办普通高中学校）学校概况学校位于都匀市经济开发区坝固社区，占地80亩，硬件设施齐全，设有单独的美术、音乐、舞蹈教室和室内篮球场。学生宿舍全部有独立卫生间且安装空调。学校弘扬江苏教育理念，强调习惯养成，注重学习习惯养成和学习品质提升。招生计划计划招生200人。收费标准学费6800元/学期、住宿费1000元/学期，教材资料费800元/学期，伙食费800元/月，另一次性收取新生杂费1500元（含校服、床上用品、军训用品、体检费等）联系方式韦老师：15117832011卢老师：18908542227都匀市泊宁高级中学2024年招生简章（需了解该校招生详情，请点击此处下载）【都匀市阳光未来外国语学校2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规（民办普通高中学校）学校概况学校是阳光教育集团全日制事业部旗下的项目，也是都匀市政府“引智办学”项目。学校拥有较强的师资队伍，系统前沿的课程体系，专业化的管理团队和较好的办学条件，旨在打造黔南州乃至贵州省十二年一贯制的品牌学校。招生计划计划招生120人。收费标准学费11900元/学期，住宿费1200元/学期，伙食费4000元/学期，校服费1080元（一次性），生活用品310元/学期，床上用品700元（一次性）。联系方式学校地址：贵州省黔南州都匀市环城西路102号（都匀市阳光未来外国语学校）联系人方老师：18285496665张老师：157612222532024年都匀市阳光未来外国语学校新高一招生简章（需了解该校招生详情，请点击此处下载）【都匀江南实验高级中学2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规（民办普通高中学校）学校概况学校坐落于都匀市小围寨办事处河阳普林街。学校绿树成荫、环境幽雅，是读书、修心、成人、成才的理想场所。学校办学设施齐全，住宿条件优越，师资力量雄厚，实行半军事化管理。家校联系渠道通畅，实行月休制。月假不需回家的学生可以留校，学校安排有值班教师监管陪护。招生计划计划招生200人。收费标准学费6500元/学期，住宿费1000元/学期，生活费每月690元（每日3餐），其他费用据实代收。联系方式付老师：13885528805孙老师：18198689258龙老师：13595572186江南高中2024秋季招生简章（需了解该校招生详情，请点击此处下载）【黔南兴华学校2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规（民办普通高中学校）学校概况黔南兴华学校创办于2002年，是全州最早的一所民办全封闭式寄宿制学校，现有专任教师60余名，其中正高级教师2人，特级教师3人，中高级教师16名，省级名师工作室主持人2人。所有教师均为大学本科以上学历，其中研究生学历2人。教师年龄结构合理，老、中、青人数协调，教师队伍成熟且充满活力。学校曾在2008年被贵州省教育厅评为贵州省先进民办学校，是当时黔南州唯一获此荣誉的民办学校。招生计划计划招生120

为切实做好暑假校园安全工作，防范化解各类安全风险隐患。7月5日上午，都匀市教育系统在都匀三中田家炳楼101会议室召开2024年第三季度校园安全工作暨暑期安全工作部署会。市教育局党委书记、局长向顺，市公安局党委副书记、政委王鲁出席会议并讲话。会议由都匀市教育局党委委员、副局长何孝飞主持。都匀市教育系统召开2024年第三季度校园安全工作暨暑期安全工作部署会会议分四个阶段进行，首先传达学习了省、州近期关于安全工作会议精神，并对放假前安全宣传教育、重点关注对象教育监管、防溺水、交通安全、汛期安全防范工作、防性侵、食堂食品安全、校园安全隐患排查与整改、假期值班值守等重点工作进行安排部署。市教育局党委书记、局长向顺提出工作要求市公安局党委副书记、政委王鲁讲话会议指出，假期是溺水、交通事故高发时期，各学校要高度重视暑假学生安全工作，对学生进行安全提醒，将安全教育贯穿教育教学全过程、各环节。要高度重视学生防溺水工作，继续强化防溺水宣传教育，组织开展防溺水督促提醒工作，特别加强对重点学生的关注，专门组织在放假前进行个别谈话，进一步强化假期安全意识。要大力加强交通安全教育，将提高学生安全意识和自我防护能力作为安全教育重要内容，引导学生养成安全行走、安全乘车的良好习惯，增强学生自觉遵守交通法律法规的意识。要深入开展校园安全隐患排查工作，在暑假前对学校安全隐患进行彻底排查，重点检查学校安防设施、校舍、围墙、教学设备、体育设施、供电设施等，确保不留死角、不留空白，充分利用暑期开展校园安全隐患大排查大整治，确保在暑假期间完成整改工作。会议现场会议还对假期预防性侵工作提出要求，强调各学校要抓实抓细各个环节、各处细节：一是要通过主题班会、家长会等方式提醒学生及家长，让学生及家长了解必要的预防性侵知识；二是督促家长履行对孩子的监护责任，不要把孩子置于危险之中；三是要认真落实“一号检察建议”和强制报告制度，组织教职员工进行深入学习。如何有效抓好校园安全工作？向顺在讲话中提出了“三个必须”：一是必须认清当前形势，增强抓好校园安全的责任感；二是必须压实工作责任，构建抓好校园安全的全链条；三是必须细化工作任务，突出抓好校园安全的关键点，确保各项工作任务落细落实落到位，全力以赴确保教育系统暑假安全稳定。市公安局工作人员作专题培训会上，市公安局相关同志就预防性侵教育工作开展专题培训。全市各公民办中小学、幼儿园校（园）长、分管安全工作同志，局机关各科室负责人共250余人参会。-END-◇

7月5日，都匀市“公办强校”计划暨学校管理工作调度会在都匀三中田家炳楼101会议室召开。市教育局党委书记、局长向顺出席会议并讲话，会议由市教育局党委委员、副科长级督学刘德友主持。会议现场会议首先通报了2024年全市义务教育阶段公办强校项目校评估情况及都匀市中小学“五育并举”、学校管理督查指导工作情况，并就下一步工作进行具体安排部署。会议指出，今年以来，全市教育系统围绕“抓队伍、提质量、促均衡”三大主题，积极实施“建设队伍、强化管理、改善条件、提升质量、保障平安”五大重点工程，科学谋划、统筹安排，积极作为、真抓实干，推动队伍建设、学校管理、立德树人、改善办学、安全保障等方面的工作水平得到进一步加强，各项工作有进展、有亮点、有突破，取得了比较明显的成效。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，推进公办强校计划和学校管理工作中还存在一些不容忽视的问题，希望大家一如既往、用心用情开展工作，补短板、强弱项、固优势，不断推进工作提质，争取进一步扩大胜利战果，推动下半年各项工作再进步、再提升。参会人员认真听取工作安排部署会议强调，各学校要对标问题、深刻反思、突出重点，全力以赴抓好下半年公办强校培育和学校管理工作，推动全市义务教育全面优质均衡发展。一是在营造良好环境上再下功夫。要坚持示范引领，积极挖掘和宣传各校在管理中涌现出的先进典型和成功经验，发挥好考核作用，健全完善学校管理工作考核评价机制，保证好安全托底，全面提升安全防范和治理能力。二是在促进优质均衡上再下功夫。要坚持扩大优质，进一步化解“大校额”“大班额”，全面整合资源，推动老城区和经开区教育共同谋划、共同推进，统筹解决好教育用地、资金保障、队伍建设等问题。三是在提升办学质量上再下功夫。要强化教研课改，建立健全“市、集团、校”三级联动教研机制，强化研训结合，定期开展教师优质课、教学技能、作业设计、命题设计等评选赛事活动，强化集团带动，充分发挥集团总校、优质校的支撑和引领作用。四是在强化队伍建设上再下功夫。要深入推进强师工程，定期组织校长、管理干部进行业务培训和管理经验交流，全面落实人事改革，在聘用改革、绩效改革、竞争上岗、末位轮岗“四项改革”上继续发力，塑造良好队伍形象，持续开展师德整治专题教育。五是在筑牢保障底板上再下功夫。要加强组织领导，完善由学校主要领导任组长的公办强校工作领导小组，加大投入力度，积极争取上级财政支持和社会各界力量，强化督导检查，加强对各项目校的定期督导检查力度。全市中小学校长、分管副校长，局机关各科室负责人参加会议。-END-◇

贵州省公布校园食品安全典型案例贵州省市场监管局自2023年12月开展校园食品安全排查整治专项行动以来，切实加大案件查办力度，消除食品安全隐患，保障广大师生饮食安全。现公布一批市场监管部门维护校园食品安全案例。案例一：遵义市某农产品公司经营超范围使用食品添加剂的食品案2024年3月26日，遵义市习水县市场监管局执法人员对某农产品公司开展日常监督检查，发现该公司销售的米皮、河粉的出厂检验报告存在超范围使用食品添加剂的情形。经查实，该公司在2024年3月1日至2024年3月22日期间从习水县某食品加工厂（已另案处理）进购的米皮、河粉共计4326斤。当事人经营超范围使用食品添加剂食品的行为，违反了《中华人民共和国食品安全法》第三十四条第一款第（四）项、第五十三条第一款的规定。习水县市场监管局依据《中华人民共和国食品安全法》第一百二十四条第一款第（三）项、第一百二十六条第一款第（三）项的规定，责令当事人改正违法行为，并给予罚款、没收违法所得共计153221.2元的行政处罚。案例二：毕节市某水厂生产经营致病性微生物超过食品安全标准限量的食品案2023年12月6日，毕节市金沙县市场监管局执法人员收到检验机构出具的《检验报告》，显示金沙县某中学采购使用的包装饮用水，经抽样检验铜绿假单胞菌项目不符合GB19298-2014《食品安全国家标准

7月2日，基场中心完全小学举行水书和水文化进校园启动仪式暨研讨会。此次活动旨在深入挖掘水书和水文化蕴藏的丰富内涵、时代价值，有力有序做好水书和水文化保护传承与开发利用工作，进一步弘扬民族优秀传统文化，增强师生对水书和水文化的认知与热爱。启动仪式现场启动仪式上，基场中心完全小学校长蒙元鸿在致辞中，强调水书和水文化的重要价值以及传承和保护它们对于民族文化多样性的意义。市教育局基教科工作人员龙隆传达州、市出台的“水书和水文化进校园”相关文件，明确

为进一步规范2024年全州普通高中招生工作，根据《黔南州2024年初中学业水平考试和普通高中招生管理工作方案》要求，州教育局核准了全州12县（市）共38所普通高中学校招生简章。涉及学校概况、招生计划、收费标准、联系方式等有关情况。本期，我们一起来了解都匀市民族中学、福泉高级实验中学、惠水县第一高级中学、长顺县第四中学、三都高级中学、罗甸边阳中学、独山兴农中学、三都民族中学这8所学校。广大初三（九年级）毕业生们，跟着小编一起来看一下，有没有你心仪的学校？【都匀市民族中学2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规学校简介都匀市民族中学始建于1957年，校园占地162.97亩，建筑面积56493平方米。学校先后被授予“全国中小学舞蹈教育传统校”“贵州省艺术特色学校”“贵州省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。学校构建“双向育人”办学体系，坚持“普高+艺术”办学模式，全力推进体艺特色教育，注重学生个性培养，促进“普高生”全面发展和“艺术生”长足发展。学校现有教学班54个，学生2647人，教师222人，其中高级教师

为进一步规范2024年全州普通高中招生工作，根据《黔南州2024年初中学业水平考试和普通高中招生管理工作方案》要求，州教育局核准了全州12县（市）共38所普通高中学校招生简章。涉及学校概况、招生计划、收费标准、联系方式等有关情况，即日起，将按分层分类原则及有关录取批次予以统一发布！今天，我们先来了解都匀一中、都匀二中、瓮安中学这3所学校。广大初三（九年级）毕业生们，跟着小编一起来看一下，有没有你心仪的学校？【都匀一中2024年招生简章】在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未在招生简章中，学校通常会明确说明招生计划、专业设置录取方式等内容。招生计划是指学校拟招收的学生数量和专业分布情况，了解这些信息可以帮助你选择适合自己的专业，并对未来的学习和就业有所规划。来的学习和就业有所规划学校简介都匀一中办学历史悠久、文化底蕴深厚、师资力量雄厚、办学条件优越。学校占地面积520亩，生均校园面积

7月2日，都匀十中合唱队代表黔南州参加全省“童心向党·红歌传唱”2024班班有歌声展演活动，斩获了初中组第一名。为同学们点赞！都匀十中合唱队指导老师李齐佳上台领奖展演现场据了解，为了圆满完成这次展演任务，州、市、校领导以及老师们，组织合唱队进行为期两周的辛苦排练。展演中，合唱队深情演唱了经典红歌《唱支山歌给党听》，不仅表达了对中国共产党成立103周年的祝福，更唱出了同学们对党的感恩、对祖国的热爱；合唱队演唱的另一支歌曲是独具黔南特色的《绕家呃嘣迎客歌》，同学们声情并茂、悠扬动听的天籁之音，唱出了黔南人民热情好客、勤劳向上的品质，展现了向真、向善、向美的黔南民俗民风。日常训练自信满满同学们以过硬的唱功和精彩的表演，向全省观众展现出了新时代青少年的良好艺术风采和精神风貌，以独特的表演、较强的表现力赢得评委的充分肯定，并最终斩获本次全省“童心向党，红歌传唱”2024班班有歌声合唱展演初中组第一名的好成绩。-END-◇

美好的暑期生活正在进行孩子们有了更多的时间“宅”在家里或休闲娱乐、或学习充电大家通过网络领略大千世界但是网络是一把双刃剑有利也有弊正确使用网络工具文明上网、健康上网适度上网接下来让我们一起来了解这份暑期网络安全指南

省人力资源社会保障厅关于印发〈贵州省2024年“特岗计划”实施方案〉的通知》（黔教函〔2024〕25号）、《州委编办

近日，省关工委常务副主任唐世礼、副主任李桂莲、工作处处长刘丹一行到都匀市开展调研。州关工委主任韦祖宏、常务副主任蒙院芬、秘书长贾丽琴，市关工委主任高越美、常务副主任林艺陪同调研。省关工委调研组一行先后到都匀市沙包堡街道金恒星易地移民社区、市检察院、都匀九小调研关工委工作。通过实地察看、听取汇报等方式详细了解都匀市贯彻落实上级精神，以及新时代关工委组织建设、传承红色基因工程、青少年心理健康情况三项调研成果转化等情况。调研组对都匀市关工委工作给予充分肯定，对都匀市易地移民社区关工委工作、传承红色基因工程、关心关爱未成年人工作等给予高度评价。调研组强调，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好新时代关工委工作的首要政治任务，持续深化青少年传承红色基因工程，引导青少年树立正确的人生观、价值观、世界观，促进青少年健康发展；要进一步加强关工委组织建设，引导更多“五老”在乡村振兴和基层治理中发挥积极作用。要持续巩固现有成效，把“一老一小”的关心关爱、服务保障做实做优，推动关心下一代工作再上一个新台阶。-END-◇

暑期教育部高校学生资助热线电话7月1日开通暑期教育部高校学生资助热线电话于7月1日开通，号码为010—66097980、010—66096590，受理时间持续至9月15日，每天8:00—20:00，为大学新生特别是家庭经济困难的大学新生提供资助政策咨询与帮助。据介绍，教育部热线电话全面受理各类国家资助政策咨询与问题投诉。此外，各省（自治区、直辖市）和中央部门所属高校同步开通了热线电话。其中省级热线电话主要受理与地方高校资助措施、绿色通道、生源地信用助学贷款、中西部地区新生入学资助等有关的咨询；中央部门所属高校热线电话主要受理与校园地国家助学贷款、绿色通道、校内奖助学金等有关的咨询。大学新生可根据实际需要，有针对性地选择拨打。暑期将至，教育部特别提醒广大学生警惕网络诈骗，警惕不良“校园贷”，对于陌生可疑的短信、来电、微信好友等，做到“不回复、不接听、不理睬、不转账”，解决经济困难最安全最可靠的方法是向家长、老师和学校求教求助。教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗高校招生录取工作即将启动。一些不法分子通过编造不实信息、虚假夸大宣传、制造报考焦虑等方式，借助高科技手段实施诈骗。教育部会同有关部门，郑重提醒广大考生和家长，从正式渠道了解、确认考试招生政策和信息，谨防上当受骗，遭受各种损失。据悉，高校招生录取期间，一些不法分子声称有内部特殊渠道、掌握内部招生名额，以达到骗取钱财的目的。教育部提醒，高校招生录取有严格的工作流程，不存在所谓的“内部指标”。要高度警惕此类“花钱能买大学名额”的诈骗信息，切勿上当受骗。此外，有些考生高考分数达不到高校录取要求，但考生和家长仍对上大学有着强烈渴望，从而被不法分子利用，交纳高额录取费、手续费等。教育部提醒考生和家长务必认真辨别普通高等教育与其他教育形式，选择适合自己的学习进修方式。教育部还提醒，应认准“官网”标识，通过官方发布、认证的网站确认录取信息，收到录取通知信息时要注意甄别。-END-◇

非/遗/文/化/润/童/心为进一步增进学生对传统文化的了解，展现传统文化独特魅力，近日，匀东镇邀请传统手工艺人到都匀市第六完全小学开展苗族非遗文化“一讲三体验”新时代文明实践活动。非遗有传承活动中，都匀市苗学会、匀东镇非遗文化传承新时代文明实践队成员李静、王丽、蒙玲玲通过多媒体课件向同学们讲述了扎染的文化背景、历史意义和艺术价值，结合不同的扎染作品展示，详细讲解不同的扎染工艺、技巧和注意事项。同学们听得津津有味，对扎染技艺的故事和传承非遗的匠心精神充满好奇与向往，纷纷表现出跃跃欲试的样子。理论学习之后，在老师的指导下同学们快速掌握了扎染的基本技巧，开始动手制作独一无二的布艺作品，将自己对非遗文化的理解和脑海中的天马行空融合在一捆一扎、一布一染之间，近距离感受蓝白色透出的素雅灵性，体验非遗文化在时间中流动的震撼与自信。打开自己亲手染制的布艺作品，同学们都兴奋不已，迫不及待地与同伴分享，“真的太神奇了！每一张布染出来的样子都不一样，有深有浅，有蓝有白，是天空的颜色。我好喜欢这样的课堂。听老师说扎染还能做成衣服，我回家要告诉妈妈，让妈妈带我再去体验一次，做一条漂亮的小裙子！”学生们说。通过此次活动，让学生们体验了扎染的乐趣，感受了劳动之美、匠心之美。“这已经是我们今年第5次通过进校园、入课堂的方式将非遗文化带到学生的学习和生活中，我们也希望能有更多的机会，让更多人，尤其是小朋友接触扎染工艺，了解、认识、认同和喜欢我们的传统工艺和非遗文化，让‘非遗之花’在校园绽放，孕育更多的传承力量。”都匀市苗学会秘书长、匀东镇甲登村新乡贤李静说道。-END-◇

为进一步巩固学生餐专项整治成果，省教育厅组织各地各高校设立投诉举报热线电话和邮箱，畅通广大师生、家长、社会公众投诉举报渠道，切实提升校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治成效，共同维护广大师生舌尖上的安全。投诉举报受理范围：各级各类学校食品安全和膳食经费管理中存在的突出问题。投诉举报反映方式：欢迎广大群众来信来电，向学校、以及学校所在地教育行政部门或上一级教育行政部门投诉举报，投诉举报要有具体线索和相关证据材料，提倡实名制投诉举报。投诉举报电话受理时间：工作日上午9:00至11:30，下午14:30至17:00。详情一起来看↓↓↓投诉举报方式（点击图片可放大查看）END◇

6月26日下午，都匀市教育科学规划课题开题报告会在都匀十六小四楼录播室举行，都匀十六小教务处负责人莫君丽主持。开题报告会现场会上，课题主持人代表张华萍、韦雯婧、王化月、吴朝丽、向小娟依次做开题报告，对课题提出的背景、意义、核心概念的界定、国内外研究综述、目标和内容、方法及研究步骤、课题人员分工、预期成果、可行性分析等作详细报告。课题组成员认真倾听并记录要点，同时针对分工负责部分发表个人看法。各课题主持人作报告参会领导、指导老师在听取开题报告后作出指导。都匀六小党总支书记蒙镇泓指出，课题选题具体、报告内容条理清晰，逻辑性强，大家根据寒暑假安排好课题各阶段时间安排，以便操作实施；要围绕研究目标思考研究路径、工作方法，盯紧各阶段任务，抓好各项内容，规范有序推动课题落地落实。教育科学研究中心主任刘婧婷提出，各课题组要明确课题研究范围，突出研究重点难点，找出实施研究的可行性方法，实施步骤明确清晰，文献引用要规范，并注意好时间的分配和工作的安排，务必做到有始有终、善始善终。参会领导现场提出指导意见最后，都匀十六小副校长石兴绕在总结发言中强调，各课题组成员要不断学习、钻研业务，认真做好各项研究工作，抓细节、抓重点，确保课题研究成果达到预期目标。各课题组负责人先后表态，将严格开展课题研究，努力解决教育教学实际问题，让科研真正服务于学校，推动教育管理水平、课堂教学质量持续提高。-END-◇

活力阳光，奋勇“乒”搏！全市教育系统职工乒乓球赛精彩纷呈◇

6月24日至25日，州级专家组罗红雨一行5人到都匀市凤凰幼儿园开展申创州级示范幼儿园第一次评估工作。市政府办副主任许麟出席反馈会，市教育局正科长级督学、副局长伍鹏飞，学前教育服务中心相关负责同志陪同评估。专家组在市级反馈上反馈评估情况观察幼儿户外活动深入食堂查看膳食工作资料专家组深入幼儿园开展实地评估工作，通过实地察看、社区访谈、查阅资料、问卷调查、召开教师和家长座谈会等方式，对幼儿园领导与管理、关爱与支持、卫生保健、教与学质量、儿童发展、办园条件、办园效益七个方面进行全面评估，并在幼儿园组织召开评估反馈会，现场通报评估检查情况，同时和幼儿园负责人员进行深入交流，了解幼儿园在推进申创工作过程中遇到的困难、问题，并针对这些问题和评估中发现的问题提出指导建议。查阅申创州级示范性幼儿园工作资料和幼儿亲切交流观察幼儿晨间活动情况在市级反馈会上，专家组按照创建州级示范幼儿园的评估细则，围绕各个板块作出详细、精准的反馈。专家既肯定了该园创建州级示范幼儿园所做的工作和取得的成绩，同时又结合不足与短板，从专业的角度提出指导意见，强调相关教育主管部门要大力支持申创工作，倾斜一定的政策和资源，助力幼儿园落实各项指标，推动各项工作有序开展；幼儿园要抓住中心工作、重点内容，进一步细化任务、压实责任，倒排时间、苦干实干，确保按期高质量完成创建工作。深入班级了解教育活动情况组织家长代表进行座谈，认真听取家长评价和意见市政府办、市教育局、幼儿园相关负责同志就反馈报告先后作了表态。凤凰幼儿园负责人表示，此次评估是对申创各项工作的一次把脉问诊，更是为创建州级示范幼儿园注入了强劲动力，幼儿园将以此次指导评估作为新起点，结合实际严格落实指导意见，不断提升办园质量，确保顺利通过州级示范幼儿园评估。-END-◇

“车来了！车来了！”同学们高高兴兴排队乘车去上学。6月24日7:30分，黔南中国旅行社派出两辆公交车首次驶入瓮桃枫香寨临时公交站，接送瓮桃村片区学生上学，为沿线学生带来了便利。瓮桃村至白泥田小学5至9公里，路途远，以往学生都是步行或家长开车接送。为解决学生出行难问题，6月19日，经瓮桃村委会、白泥田学校向上级报告、申请，市教育局、匀东镇政府协调市交通局、交警大队等部门到现场实地察看路况，并最终落实公交车具体运行问题。据悉，该公交车每周上放学运行时间为：早上7：40分从瓮桃枫香寨始发，沿途经老门桥、比茂寨、韦坡、大冲等村寨到达白泥田学校，下午17：30（周五下午15：30）分从白泥田学校返回枫香寨，票价为3元/人/次。公交车的开通运行，有效解决沿途学生上学难问题，惠及学生80余人，解除了以往电瓶车等非法载运的安全隐患。家长们不再为孩子们上学出行发愁，同时老百姓及孩子们的脸上也都笑开了花。-END-◇

教育系统职工气排球比赛圆满收官，一起来回顾这些精彩瞬间◇

三年磨剑，九载力耕星辰大海，未来可期6月23日上午11时铃响、笔落、卷合都匀市2024年中考正式落下帷幕少年们在这个盛夏执笔为剑、落笔生花为自己三年的初中生涯写下圆满的结局总有一些瞬间感动你我总有一些记忆挥之不去中考虽已结束但有些美好，仍值得我们铭记。。。。。。。。。。

为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，加强幼儿园教师音乐素养，剖析音乐教学活动所涉及的相关内容，切实提升教师在音乐领域的教学组织与实施能力，贵州省学前教育冉婷乡村名师工作室以《基于“三阶递进”保教活动的“导·研·赛·训”一体化教师研修实践》为主题，于2024年6月21日到都匀市第六幼教集团开展送培训活动。学前教育冉婷乡村名师工作室送培送教到都匀第六幼教集团本次活动由工作室主持人冉婷携工作室学员向峻玥、曹儒蕾、张永飞以示范课和专题培训讲座的形式开展。首先，工作室三位学员进行了音乐活动的说课和示范课展示。活动现场都匀市第一幼儿园教师工作室学员曹儒蕾老师执教大班音乐活动《鞋子的舞蹈》，曹老师运用“1，2，3，木头人”游戏导入，通过使用音乐图谱、声势动作等教学手段引导幼儿理解音乐的AB段式，在故事情境中让幼儿感受乐曲的欢快有趣。曹儒蕾老师组织教育活动都匀市第一幼儿园教师工作室学员向峻玥老师执教中班音乐活动《钉子丁个》，向老师通过游戏互动的形式，让幼儿能够跟随音乐，用拍手、拍腿等互动游戏的方式感受3拍子与2拍子的混合节奏。向峻玥老师组织教育活动都匀市第一幼儿园教师工作室学员张永飞老师执教小班音乐活动《鸭鸭小镇》，张老师以“小黄鸭表演队”的情境导入，让孩子们更形象地感知音乐，并在表演的过程中体验与同伴共同表演的乐趣。张永飞老师组织教育活动都匀市第六幼儿园园长韦秋燕对三节示范观摩活动作点评。工作室主持人冉婷老师组织参训教师对三节音乐教学活动进行交流。都匀市第六幼儿园园长韦秋燕点评活动最后，工作室主持人冉婷作《幼儿园音乐活动的设计与实施》专题讲座，她结合具体课例围绕音乐活动中歌唱、韵律、打击乐、欣赏四种类型活动展开讲解，和在场教师深入探索幼儿园音乐活动四种不同类型的核心经验及活动设计与组织策略。讲座的举行让教师们更加清晰直观地了解到音乐教学活动的具体流程，感受游戏化活动带来的乐趣。工作室主持人冉婷作专题讲座本次活动组织有序、内容丰富、实践性和操作性强，对教师有着具体的指导和帮助，切实让老师们更加了解如何有效组织和实施幼儿园音乐活动，相信老师们在今后的教育工作中，活动组织能力和水平将会进一步提高。(张永飞)-END-◇

阳光正好，微风不燥提笔逐梦，乘风破浪今天（6月21日）2024年都匀市中考拉开帷幕全市5038名考生满怀憧憬，奔赴考场全力以赴书写青春答卷中考首日无数梦想在此汇聚迎着温暖的阳光全市考生陆续走进“战场”一张张轻松自信的笑脸一个个笃定坚毅的眼神这就是青春的模样考点现场击掌声、祝福声、加油声此起彼伏老师家长的暖心送考温暖着每位学子自中考筹备以来全市上下拧紧责任链条周密部署、明确职责、通力协作做好中考各项服务保障工作营造安全、公平、和谐、温馨的考试环境▲都匀市委常委、副市长王豫杰带队到考生住宿酒店、考试指挥中心等场所检查各项考试保障工作在昂首阔步的身影后总有一群人在守候、在陪伴总有无数目光在追随乘风破浪有你，保驾护航有我中考期间公安、交警、教育、卫健综合执法等多部门守护在考点周围助考生在逐梦路上扬帆起航为期三天的中考每一天都是充满希望的日子有序、有爱、有期待愿你提笔从容自信合笔如愿以偿将每一个挑灯夜读的过往化作落笔生花的希望祝愿每位考生决胜中考，圆梦今夏来

实验中学开展消防安全疏散应急演练6月19日，都匀市实验中学精心组织了一场学生宿舍安全疏散演练活动。

连日来，都匀市教育局持续组织开展送教下乡活动，旨在充分发挥名师的示范引领作用，辐射带动更多乡村教师教学水平和专业能力提升，促进城乡教育均衡，提升乡村教育质量，扎实巩固拓展教育均衡一体化发展成果成效。三名人才和骨干教师送教到坝固中心完全小学日前，来自城区的老师们带着精心准备的课程和满满的热情奔赴坝固中心完全小学开展送教活动二年级下册《推理》课堂展示送教老师深入课堂，为孩子们带来了生动有趣、富有启发性的教学示范课。无论是音乐的节奏与情感，还是数学的逻辑思维训练，每一节课都精彩纷呈，充分调动学生们的学习积极性。四年级《对花》课堂展示课后，送教教师与乡村教师进行交流与研讨，大家就教学方法、课程设计、学生特点等方面展开深入讨论，分享经验、互相学习，携手共同进步。评课议课此次送教下乡活动，不仅为乡村学校送去了优质的教育课程，也为乡村教师提供了学习和提升的机会。通过这种城乡互动的方式，进一步拉近城乡教育差距，为乡村教育发展注入了新的活力。部分参与活动的教师合影本次活动相关负责人表示，希望通过这样的活动，推动乡村教育不断提升质量，让更多的乡村孩子享受到优质资源，以便更好地助力他们茁壮成长，放飞梦想。（周班会）三名人才和骨干教师送教到都匀二小大坪校区6月18日，都匀市教师培训中心易雪飞老师率领骨干教师团队一行4人到都匀二小大坪校区开展送教下乡活动。送教团队在大坪中心校本次活动以示范课教学、评课议课、互动交流的形式进行。活动中，都匀三小王兴雪老师执教五年级数学《数学广角——找次品》，她以“找物品的不同”入手，为找出不同的次品打下基础，有效激发学生参与活动的兴趣。课堂内容循序渐进，由简到难，让学生在轻松愉悦的氛围中学会了知识，培养了学习能力。王兴雪老师课堂展示都匀二小唐崇雪老师执教六年级数学《数学广角——鸽巢问题》，她通过数字猜成语展开教学，鼓励学生主动参与活动，引导学生从不同情况入手观察，找出最不利情况，由浅入深过渡到大数的鸽巢问题，由直观到抽象，并通过逆向思维培养学生的思维能力，最后从生活中寻找鸽巢问题，充分体现数学来源于生活又应用于生活的道理。唐崇雪老师课堂展示都匀六小徐遥老师执教一年级音乐《小鼓响咚咚》，她由带领学生感受节拍强弱关系入手，逐渐过渡到歌曲学习部分，教学层次清晰，环环相扣，学生通过学习能够跟随音乐完整演唱歌曲。徐遥老师课堂展示课堂展示结束后，都匀二小大坪校区党支部书记、校长龙启波主持评课、议课活动。在这过程中，三位授课教师就上课内容进行了说课和教学反思。听课教师们对示范课进行研讨，纷纷表示，三位老师精湛的教学技术和丰富的教学经验，带来了一场精彩纷呈、各具特色的教学盛宴，尽显骨干教师风采。评课议课培训中心易雪飞老师在总结中强调，本次活动成效明显，大家要进一步发挥骨干教师的示范引领作用，搭建好城乡教师互观互学、交流研讨的平台，促进城乡教育资源共享，从而真正实现教师共同进步、共同成长。-END-◇

根据《都匀市2024年“特岗计划”教师招聘实施细则》相关规定，现将笔试成绩予以公示（详见附件）；一、公示时间：2024年6月17日——21日；二、成绩核查：报考人员若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于公示期内到都匀市教育局政工科2办公室按照有关规定申请查分，逾期不予办理。申请查分只对考生各题得分是否漏评、漏统，复核成绩是否与公布成绩一致；三、请各位报考人员随时关注都匀市人民政府网官网和“都匀教育”微信公众号，将持续发布进入面试环节人员名单和领取面试准考证的时间、地点等招聘有关重要信息；四、咨询电话：0854-8222176五、都匀市其他有关要求：1.所有信息只在《都匀市2024年“特岗计划”教师招聘实施细则》规定的网站上发布，因其他网站转载造成的不准确信息，概不负责；2.因考生未阅读或误读引起的后果考生自负；3.因考生个人原因联系不上的，造成的后果由考生自负。附件：都匀市2024年“特岗计划”教师招聘笔试成绩都匀市特岗教师招聘工作领导小组2024年6月17日-END-◇

6月14日，市政协副主席喻华成率专题调研组到都匀学校调研都匀经济开发区教育资源优化调整成效，先后深入都匀民中、都匀实验中学了解两校校址互换后教育发展具体情况。市政协调研组在都匀民中调研在都匀民中，调研组参观了校园整体环境，走进特长班（美术、音乐、舞蹈）教学楼、食堂、王小谟院士旧居、操场等。在参观过程中，都匀民中党委书记朱庆红详细介绍了校址搬迁后的建设情况、师资力量以及目前取得的教育教学成果。调研组对学校搬迁后取得的成绩给予充分肯定，同时就学校发展面临的问题和挑战，如基础设施的完善、教育资源的合理配置、师资队伍的建设与培养、教育教学质量的提升等方面，与学校进行深入探讨。市政协调研组在都匀实验中学调研在都匀实验中学，调研组参观了学校校园设施、教学楼、学生宿舍，通过实地察看、听取汇报、座谈交流等方式，对学校教育发展综合情况进行了细致深入地了解。都匀实验中学副校长陈德亮（主持工作）从办学方向、学校管理、课堂教学改革、师资队伍建设、学生全面发展和特色亮点等方面作汇报，并说明学校在发展过程中遇到的问题。调研组表示，将持续关注学校发展，积极协调各方资源，帮助学校解决实际困难。市教育局相关负责同志和相关业务科室工作人员参加调研。-END-◇

6月14日，教育部新时代颜金松名师工作室到都匀市大河中心校开展“三名”工作室送教活动，着力发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，促进教师教育教学水平提升，加强区域优质资源交流互鉴，借助名师工作室平台带动区域内广大教师专业成长。教育部新时代颜金松名师工作室到都匀市大河中心校开展“三名”工作室送教活动本次活动包括示范课展示、专题讲座、课堂诊断、评课议课等内容。示范课教学环节，工作室都匀二小名师工作站学员石明珍老师执教研讨课——部编版四年级语文下册《诺曼底号遇难记》，石老师根据学情，循循善诱，指导学生通过不同方式感悟文本，学生们兴趣盎然，积极参与互动，深刻体验了不一样的课堂形式。石老师结合新课标中对阅读教学的要求，围绕单元语文要素，以学习任务群推进教学的方式，抽丝剥茧，层层深入，带领学生在文本中徜徉，感受语文课堂的魅力。石明珍老师正在授课石明珍老师课堂上引导孩子回答问题评课议课环节，听课老师们畅所欲言，从教材解读、教学措施、教学效果等维度进行研讨，在交流中碰撞思维，提出了自己对课堂教学的一些想法和建议，研讨气氛热烈。老师们积极评课议课专题讲座环节，工作室主持人颜金松作《如何开展低年级趣味识字教学》讲座。颜金松分析了小学语文低年级汉字教学中面临的困难，强调低年级识字教学的重要性，并根据多年的教学经验和工作室在课题研究中取得的阶段性成果，针对低年级识字教学的策略进行了分享。她指出，大家不应当仅仅是把汉字当成记录语言的工具来进行供读写学习，更重要的是同时发挥它培养思维能力、传承中华文化、培养民族自尊心、发挥汉字育人的功能，同时引导学生提高审美感受力，养成良好的习惯和性格。教师在识字教学中要不断提升自身的文化素养，让汉字与我们生活中的语言相结合，赋予汉字生命，让学生识字变得鲜活、有趣。工作室主持人颜金松解读《新课标（2022年版）》识字要求课堂诊断环节，听课老师针对课堂教学中发现的问题进行汇报，指出复习阶段要注意课堂教学的严谨性与规范性，明确复习内容与目标，强调要提高复习课效率。颜金松老师答疑解惑此次送培送教活动，老师们纷纷表示，这种常态化的教学及贴近一线的教学讲座正是大家需要的，希望在今后的工作中，工作室能举办更多类似活动，让他们不断学习更科学、更合理、更高效的教育教学方法，进而推动学校教学质量持续提升。-END-◇

近年来，都匀市委教育工委持续打造“匀教红•五育美”党建品牌，聚焦强政治、强组织、强队伍、强融合、强均衡五大要素，大力推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，着力提升基层学校党组织引领力、组织力、执行力、影响力、凝聚力，不断加强党对教育工作的全面领导，走出党建赋能教育高质量发展的新路径，为书写中国式现代化都匀新实践教育新篇章提供坚强的思想政治组织保证。一聚焦党组织政治功能，压实主体责任，整体提升引领力。坚持把党的政治建设摆在首位，不断提升党的建设水平。一是加强政治引领。以提升政治功能为重点，以基层党组织标准化、规范化建设为抓手，充分发挥党组织政治引领作用，使全体党员教师牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。比如，市委教育工委办采取“双评双定”对各基层党支部“三会一课”“5+X”主题党日等基本制度落实情况进行督查，将督查结果纳入党建考核，压实党建责任；结合党建述职点评问题和年度党建重点工作，对各党支部落实情况和整改情况进行“回头看”，压实党组织书记抓党建政治责任，推动基层党建工作“全面进步、全面过硬”。二是加强思想引领。注重理论研究，持续推进全市7个党组织书记工作室建设，并提供经费支持和业务指导，带领教育系统党组织书记和党务工作者主动提升政治素质和理论研究能力。各党组织书记工作室通过定期召开党建交流研讨活动，深入研究学校党建、思政、德育、管理等工作，推动学校办学水平持续提升。比如，都匀四小党组织书记工作室通过邀请学校党务干部、师生代表共商共议学校思政工作，探讨改革发展问题，为学校“1+6+3”特色德育课程建设打下坚实思想基础。三是加强阵地引领。在全系统各基层党组织建立完善党建平台，设党员活动室、红色书吧、青年理论学习中心、清廉建设阵地等场所；积极引导全体党员干部职工活学活用学习强国APP、共产党员网等线上平台，督促在线学习；构建“1网站+3公众号+N”的矩阵网络传播阵地，主动占领舆论高地。比如，市委教育工委办公室联合市纪委市监委，深挖教育系统廉洁教育进校园内涵和清廉学校建设成效，汇集视频、音频、图片等素材120余个，并向上级媒体推介，将新时代廉洁文化从静态展览变为动态体验，合力打造清廉都匀“优质单元”。二聚焦党组织体系建设，强化组织保障，整体提升组织力。将标准化、规范化、责任化思维理念融入基层党组织建设，构建业务流程明晰、权责对应清晰、运转协调高效的组织工作体系。一是健全一套机制促落实。构建责任明确、运转有序、保障到位的教育党建工作领导体制和运行机制。教育工委书记切实担负“第一责任人”职责，定期研究谋划、高位统筹调度全市教育党建工作。实行市委常委和市领导联系学校制度，以上率下层层压实党建责任。严格落实基层学校党务工作者按标准配齐力量的要求，推动全市基层学校党建工作全面进步、全面过硬。二是织密一张网络促提升。坚持把党的领导落实到教育各方面各环节，不断健全组织体系。高标准推动党的组织和工作全覆盖，中小学校党组织领导的校长负责制全面落实到位，全系统两新组织“两个覆盖”达100%；持续加强星级党支部创建力度，推动将党支部建在年级组、教研组、学科组上，真正将党组织的“触角”延伸到教育教学教研工作方方面面。三是编制一份指南促规范。结合工作实际，精心编好用好“一纲领两要点三清单”，为公民办学校抓好党建工作提供行动指南、明确任务目标。“一纲领”即出台《都匀市教育系统高质量党建引领教育高质量发展行动方案》，成为学校党组织推进政治聚力、思想聚魂、强基聚能、治理聚效、廉洁聚心的总纲领；“两要点”即坚持每年高质量起草党建工作要点、全面从严治党工作要点，集中谋划、部署、推进教育系统党建工作；“三清单”即按月或季度向基层学校党组织下发党建工作清单、意识形态工作清单、重点任务工作清单，或有关工作提示，明确重点工作事项，定向完成目标任务。同时，严格按照上级部署要求，根据时间节点制定“三会一课”、党建述职、“七一”等活动方案，以统一目标、统一主题、统一行动确保基层学校组织生活高质量落实。三聚焦党员队伍教育管理，建强三支队伍，整体提升执行力。坚持精干高效和有利于加强党建原则，配齐建强党组织书记、党务干部和党员“三支队伍”，建好对党忠诚、为党负责、政治过硬、业务精通、纪律严明、作风纯正的教育党建队伍。一是高标准建强党组织书记队伍。推进48所中小学校严格落实党组织领导的校长负责制，选优配强48名党组织书记，明确党组织书记职责；按照深入实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，分批选派公办校学校党组织书记60余人参加省州级党组织书记示范培训班，提升书记履职水平；建立后备干部人才库，2023年市委教育工委和市教育局党委联合培养优秀年轻校级后备干部100名。二是高质量建好党务干部队伍。围绕党建引领教育高质量发展目标，通过个人自荐、学校推荐、工委审核等方式，注重从教学能手、管理骨干、教坛新秀中选配党务干部，切实将对党忠诚、能力突出、勤于吃苦的干部选配到党务干部队伍中来。截至目前，全市教育系统共选配党性强、学习快、肯奉献、年轻化的党务干部108名；市委教育工委坚持需求导向，采取“理论＋业务＋测试”的方式，每年定期邀请市委组织部业务专家、市委党校讲师围绕“三会一课”、党员发展、党组织领导的校长负责制和公文写作等内容进行集中授课，不断提升党务干部抓工作落实的本领。三是高起点建优党员教师队伍。严把党员发展政治关，加大骨干教师党员发展力度，实施将优秀青年教师发展成党员、把党员培养成骨干名师的“双培养”工程，目前全市教育系统“三名人才中”党员占47.3%；搭建书记讲堂、道德讲堂、领导干部上讲台、党课开讲啦等4个平台，构建开放式教育环境，严格保证党组织书记每年培训不少于1次、全体党员干部集体学习不少于56个学时，为规范开展党员教育提供有力支撑；从全市优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀党组织书记等先进模范中选聘优秀人才组成“优秀师资库”，用先进党员事迹影响带动全体党员创先争优、比学赶超。四聚焦党组织融合发展，夯实发展根基，整体提升影响力。坚持党建和业务工作“四个融合”，推动党建全面引领学校管理和改革发展，提升治理效能。一是党建融入思政课堂。充分发挥课堂的主渠道作用，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，多措并举推进全员育人、全过程育人、全方位育人，推动形成“设计一套一体化课程目标、健全一套一体化教研机制、培养一批一体化骨干教师、打造一批一体化精品课例、形成一批一体化教研成果”的“五个一”思政课工作成效。二是党建融入学校管理。以党建引领学校的精细化管理，落实中小学校党组织领导的校长负责制，坚持“一校一策”，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制；加强党建带群团建设，充分发挥学校群团组织作用，加强学校群团组织的管理，建设民主高效的学校治理机制，推进教学、教师、校务管理的科学化、精细化，不断提升教育教学质量。三是党建融入文化构建。把学校环境的建设、打造良好的育人环境作为党建工作的一个切入点，重视校园环境对青少年的教育作用，结合学校文化历史和办学特色，完善学校文化环境建设规划，每所校园因地制宜建设“一廊一墙两室一架”（红色文化长廊、红色文化墙、党员活动室、团队活动室、红色图书架），让党建文化在校园中相得益彰、生机勃勃。四是党建融入清廉建设。持续巩固清廉学校建设“四个一”工作成果，进一步强化分类指导，高质量创建更多清廉学校。目前，市委教育工委正在推进实施清廉文化“双十双百”工程，通过培育10所清廉学校示范校、打造10个廉洁教育示范基地、评选100个廉洁教育优秀教学设计、推出100节廉洁教育精品课，进一步提高清廉学校制度化、标准化、规范化水平，营造“党风清正、校风清朗、教风清淳、学风清新”的教育生态。五聚焦党建工作均衡发展，推动城乡同频，整体提升凝聚力。坚持问题导向与目标导向、效果导向相结合，精准发力、靶向施策，着力破解基层学校党建发展不均衡问题，以高质量破题为教育高质量发展“破障引路”。一是统筹抓好“示范带动”。在都匀城区巩固都匀四小、九小、四中、二中、湘才学校、剑江中学、一幼、四幼等8个示范观摩点，进一步重点打造民中、三中、附中、五中、实验中学、二小、八小、十一小、三幼、ABC幼儿园等10个城区示范观摩点；在乡镇重点打造墨冲中学、墨阳中心校、沙寨中心校、联芒中心校、白泥田中心校、坝固中心校、邦水中心校等7个示范观摩点，充分发挥示范带动作用，推动城乡学校党建整体提升。二是统筹抓好“排队抓尾”。根据上级要求按照10%的比例，认真抓好在上年度党建成效考核中排名靠后7所学校党组织党建提质进位工作。针对“城强乡弱”以及城区学校之间、城乡学校之间党建发展不平衡的问题，实行包保和蹲点指导的方式，充分发挥“党组织书记工作室”辐射引领作用，统筹推动城乡党建优质均衡发展。都匀市委教育工委聚焦五大要素、推动五力提升，打造“匀教红•五育美”党建品牌，通过实施“五红工程”，建好红色阵地、建设红色文化、建强红色队伍、建优红色课堂、建美红色服务，让党建工作“五度提质”，更有力度、广度、厚度、深度、温度，以“党建红”引领“教育蓝”，推动学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、民办教育“五类教育”更加协调、优质发展和德智体美劳“五育并举”、美美与共，办好美的教育。2023年5月，在市委工作部署下，市委教育工委组织开展了教育系统党建观摩“五比五拼”活动，评选“十佳党建品牌”“优秀党建品牌”各10个。随着特色亮点不断发掘，工作成果不断推出，都匀市党建品牌建设工作不断引起社会广泛关注，先后取得众多关注和报道。比如，都匀民中、都匀四小等学校党建品牌获评全州教育系统“三红工程”党建品牌优秀案例；都匀九小党支部获评全州教育系统“红色堡垒”样板支部等等；品牌建设经验先后在“黔南教育”“黔南日报”“贵州民族报”“多彩贵州网”“法治日报”等各级各类媒体平台深度宣传推广，影响力、辐射力逐步提升，党建工作视野得到进一步拓宽。-END-◇

6月13日至14日，广州协和学校、明珠小学与都匀市学校教育教学交流活动在都匀十二小举行。都匀市各集团校骨干教师300余人参加。活动开幕式现场本次活动由都匀三小教育集团主办，都匀十二小承办，以课例展示和专题讲座的形式开展，优秀课例涵盖语文、数学、主题班会等方面，专题讲座涵盖新时代家庭教育、跨学科教学实践策略、全学科阅读等内容。与会领导、专家合影开幕式上，市教育局党委委员、副科长级督学刘德友对广州教育专家、名师的到来致以热烈欢迎和诚挚问候，他表示，活动在专家的引领和示范下，共同探讨学习高质量课堂教学方法，相信老师们会收获满满，教育教学水平进一步提高。广州协和学校党委副书记、副校长王涛也作了热情洋溢的讲话，并祝愿活动取得圆满成功！广州协和学校党委副书记、副校长王涛作专题讲座在专题讲座中，王涛带来学校特色课程建设交流《新时代家庭教育——儿童教育漫谈》专题讲座，他从介绍办真正的教育和儿童教育的“N个要”两个方面呈现一个全面、深入的家庭教育讲座，引导大家关注新时代背景下家庭教育的变革与发展，共同为孩子的健康成长贡献力量。广州明珠小学书记、校长罗冬云作专题讲座广州明珠小学党组织书记、校长罗冬云进行教学成果培育项目《全学科·深阅读：以阅读撬动农村薄弱学校育人方式变革的路径探索》专题讲座，罗冬云的授课让参与活动的老师对全学科、深阅读有了更进一步地认识，也为大家在今后的全学科阅读教学中提供了坚实有力的理论基础。广州协和学校教研处副主任陈哲作专题讲座广州协和学校教研处副主任陈哲和梁家慧老师分别带来成果奖培育项目《基于现象的跨学科教学为师生赋能实践研究》《中医药文化传承项目式学习——植国粹之根

6月以来，都匀市教育系统精心策划，开展系列关爱留守儿童及困境儿童活动，为这些特殊群体送去温暖，帮助他们养成积极健康的心态，提高自我保护意识，增强集体归属感，提升学习兴趣和自主学习能力，让他们的童年充满阳光与希望。一、开展心理健康辅导，为孩子们的心灵撑起一片蓝天。针对留守儿童与困境儿童可能面临的心理健康问题，教育系统组织了专业心理教师和志愿者团队，深入校园，为孩子们提供心灵疏导的机会。通过心理老师的耐心引导，孩子们纷纷敞开心扉，分享自己的困惑与烦恼，同时也学会了如何面对困难和挑战，培养积极健康的心态。二、进行家庭走访慰问，及时给予孩子们关爱与帮助。为了让孩子们感受到社会的关爱与温暖，教育系统组织结对帮扶教师、志愿者服务队等三千余名教师深入留守儿童与困境儿童家庭进行走访慰问。老师们详细了解孩子们的生活状况，并提供了必要的帮助和支持。同时，对于父母外出务工的孩子们，老师们通过电话、互联网等方式与家长进行沟通，及时了解和掌握孩子动态，促进家校共育工作的深入开展。此次走访惠及2668名留守儿童、困境儿童。三、举办安全教育宣传，提高孩子们的安全防范意识。为了增强孩子们的安全防范意识，教育系统利用校园广播、宣传栏、告家长书等渠道大力开展安全教育宣传。宣传内容涵盖防溺水、反恐防暴、道路交通安全、防欺凌、防性侵、地质灾害等多个方面。通过生动有趣的宣传形式，孩子们不仅了解了安全知识的重要性，还学会了如何在日常生活中保护自己。四、组织节日庆祝活动，让孩子们感受童年的快乐。为了让孩子们度过一个难忘的节日，各校园根据实际情况组织了主题鲜明、形式多样的庆祝活动。活动中，孩子们或唱歌跳舞，或进行游戏比赛，或参与手工制作……在欢声笑语中，孩子们感受到了节日的快乐和集体的温暖。五、提供专项课程辅导，为孩子们的学习助力。针对留守儿童与困境儿童的学习需求，教育系统组织了一次专项课程辅导。老师们根据孩子们的学习情况，进行了有针对性的辅导和指导。在老师们的耐心引导下，孩子们不仅提高了学习兴趣和自主学习能力，还为后续的学习和生活打下了坚实基础。此次系列关爱活动不仅为留守儿童与困境儿童送去了温暖和关爱，让孩子们切实感受到了社会的关注和支持。下一步，都匀市教育系统将继续关注留守儿童与困境儿童的成长和发展，给予孩子们更多的关心关爱和支持帮助。-END-◇

日前，省级示范评估专家组组长岳艳一行5人到都匀三幼开展省级示范幼儿园第一次评估工作，深入评估检查创建省级示范幼儿园各项工作开展情况，并就评估中发现的问题督促整改，提出指导意见。专家组组长岳艳在都匀三幼养殖区了解情况评估汇报会现场当日上午，专家组抵达都匀三幼后，随即在该园二楼多功能厅组织召开评估汇报会，听取工作汇报。市委常委、宣传部部长、统战部部长，市政协党组副书记（兼），市委教育工委书记熊杰，市委教育工委副书记、市教育局党委书记、局长向顺参会。专家组查看卫生保健工作资料会上，熊杰介绍都匀市学前教育发展状况和取得的成绩，对专家组到都匀开展省级示范幼儿园评估工作致以热烈欢迎，并表示将以此次评估为契机，认真听取各位专家的意见，进一步聚焦中心工作、重点工作，精准施策、狠抓落实，确保省级示范幼儿园创建稳定有序推进，按时高质量完成创建目标任务。专家和幼儿交谈、互动都匀三幼党支部书记、园长王朗以《与童心共振，与幸福同行》为题，围绕幼儿园的基本情况、工作开展情况及成效、存在的不足与下一步打算进行汇报。专家听取三幼介绍相关工作进度随后，专家组走访园所环境和各个功能室，深入了解幼儿园的园所文化体系、户外活动场地、班级区域及功能室的规划布局等。专家组按照《贵州省省级示范幼儿园评估细则（2023版）》要求，通过实地察看、座谈交流、查阅资料、走访社区的方式，紧扣办园方向、条件保障、教育过程、卫生保健、儿童发展、队伍建设、办园效益七个方面进行全面评估检查。专家组通过教师座谈会了解办园情况专家组通过家长座谈会了解教育评价情况经过两天的评估检查后，专家组在市综合行政大楼321会议室召开反馈会，岳艳对评估工作情况作详细反馈，她指出，都匀三幼自然生态环境优美，能够满足幼儿多样化的学习需求，师资团队雄厚，教师专业能力较强，家园共育工作扎实，有效促进幼儿健康快乐成长，为创建省级示范幼儿园奠定了良好基础。幼儿园要充分利用优势资源，进一步加强课程建设研究，提升教学水平及观察记录质量，提高幼儿综合素养和发展水平。反馈会现场市委常委、市政府副市长王豫杰到会听取评估检查反馈报告，并在会上作表态，针对评估专家组提出的问题，照单全收、全面整改，将逐条逐项认真梳理，对标对表查找问题和差距，提高认识、狠抓落实，抢抓机遇、乘势而上，全力推动省级示范幼儿园创建工作落地落实。市委常委、市政府副市长王豫杰向专家组作表态市政府办、市委宣传部、市委编办、市教育局、市发展改革局、市人力资源和社会保障局、市财政局、市消防救援大队、市市场监管局、市卫健局、甘塘社区、邦水社区相关负责人，各幼教集团总园园长参加反馈会。-END-◇

不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。畅通生命通道人人讲安全

为进一步提高全市中小学、幼儿园学生文明素质，将文明意识融入各个领域，共同为创建全国文明城市作贡献。今年4月，全市教育系统开展亲子文明绘画、手抄报征集活动，共收到作品146幅。以下是部分优秀作品展播，一起来看——小学组都匀市实验小学范思婕

日前，贵州省罗祝乡村名师工作室到普林中心校开展送培送教研修活动，黔南民族师范学院美术学院顾德先教授、杨卫民副教授、李永超副教授和肖兴华副教授到场指导。本次活动共分为示范课教学、评课议课、专题讲座三个环节。示范课教学环节，都匀市实验小学陆军老师以大自然为素材，引导学生寻找线条、感受线条、表现线条，多角度感悟线条的魅力。陆军老师示范课展示都匀市实验小学罗育云老师带来示范课《向日葵》，她以探索向日葵的秘密、与艺术大师对话、画心中的向日葵为任务，驱动学生自主探究完成学习目标。两位老师以“欣赏评述”艺术实践活动为起点，让学生与绘画大师梵高“对话”，以真实的生活情境、任务驱动、平等的谈话方式，自然融入到课堂中，引导学生主动探寻知识，推动学生自主学习能力得以提升，真正实现了“学为中心”的美术课堂。罗育云老师执教示范课《向日葵》评课议课环节，两位执教老师针对各自的教学设计作陈述，黔南师院美术学院的特聘专家们和听课教师们纷纷发表个人观课感受和见解；工作室主持人罗祝老师对这两节课目标任务的完成情况进行了分析，并给出了科学指导意见。工作室主持人罗祝作专题讲座专题讲座环节，工作室主持人罗祝老师将专题讲座《新课标下的小学美术教学——单元学历案设计与应用》和示范课联系起来，给老师们讲解单元学历案的设计与应用，与老师们探访怎样设计“以学为中心”的美术新教案，呼吁美术教师应积极学习，把准课程标准的变革方向，将核心素养的培养渗透在课堂教学中，真正理解新课标、新课堂、新教案的相关知识以及教学方法。莫秀勇老师作讲座都匀八小莫秀勇老师根据教师们教学所需进行《书法基础技法与实用快写》专题讲座分享，他从如何掌握标准字的快速书写、格式要求等方面进行讲解，随后进行书写演示，老师们积极地参与现场硬笔书法练习，工作室特聘专家们与莫秀勇老师一起对教师们作技术指导。虽然时间很短，但是大家获益匪浅。老师们认真听讲座此次送培送教下乡活动，紧紧围绕核心素养要求，充分体现新课标下的课堂生态，充分展现了“生本课堂”的魅力。-END-◇

州民宗委、市民宗局调研组到都匀二幼调研◇

都匀市通过“三突出”把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校和社会各方面，推动全市劳动教育走深走实。01突出科学谋划，做好顶层设计先后出台《都匀市关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》《都匀市“五育并举”三年行动计划及工作方案》等文件，将加强劳动教育工作纳入《都匀市十四五教育事业发展规划》，建立健全长效机制，严格按照国家、省决策部署和工作安排，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，结合学生实际开展。孩子们在实践基地里学习做点心02突出资源优势，打造品牌基地2022年都匀市获首批省级劳动教育示范县称号以来，各校积极创建校内外劳动教育实践基地，充分挖掘和有效利用各级各类研学基地、茶叶基地、绿博园及“农业强镇”等社会资源，构建起“一校一基地”格局。截至2024年5月，都匀三小、六小、四小等5所学校先后获评“贵州省劳动教育示范学校”，全市创建校级劳动教育实践（实训）基地52个、市级劳动教育实践基地22个、州级劳动教育实践基地9个、省级劳动教育实践基地1个。学校组织孩子们在田地里收玉米03突出多元融合，提升育人成效都匀市坚持围绕助力乡村振兴、传承弘扬民族文化等工作，打造“劳动+”系列活动，提升育人成效：一是“劳动+研学”助力乡村振兴。依托本地自然生态条件、旅游资源及区位优势，积极探索劳动教育与研学活动融合实践。培育认定校外劳动教育实践基地6所，研发推出特色主题研学线路8条。重点打造墨冲镇良亩劳动教育基地，研发集民族民俗、农耕农作、亲子互动等于一体的融合实践基地，接待全市中小学生12000余名，为村集体增收10万余元。二是“劳动+非遗”传承民族文化。各中小学依托校内外非遗劳动基地，开展蜡染、刺绣、牙舟陶等非遗劳动课程，将非遗文化引入劳动课程，为学生提供更丰富、更具趣味性的劳动体验，同时也对非遗文化进行传承保护。都匀八小获评“教育部第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”；都匀六小获评“贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。小朋友们身穿民族服饰学习抛花绣技艺孩子编制民族香包送给家长老师三是“劳动+技能”打造特色课程。各校坚持把劳动教育作为落实“双减”工作的一个有力抓手，在开足开齐劳动课程基础上，将生活生存技能、职业体验、志愿服务等融入劳动教育全过程，打造特色课程，探索劳动教育新模式。2023年来全市劳动主题教育实践活动参与师生人数达15万余人次。都匀市将持续聚焦“三突出”，按照有关工作部署扎实推进劳动教育，力促新时代劳动教育多点开花、广结硕果。-END-◇

6月3日至7日，都匀一幼接待2024年“贵州省学前教育普及普惠县创建全覆盖”一对一精准帮扶培训项目跟岗研修教师，迎来了40名平塘县各乡镇公（民）办幼儿园管理人员及一线教师到园学习。跟岗教师参观幼儿园环境在五天的跟岗过程中，跟岗教师参观了都匀一幼的室内外环境；参与了观摩课、教研活动、游戏案例分享、课程故事分享、经验交流等活动，并根据自身需要进入小、中、大班跟岗学习，全方位跟岗、观摩、学习一日生活的组织与实施，全面了解幼儿园的环境创设、卫生保健管理、教学活动、一日活动等情况。跟岗教师观摩示范课跟岗教师参与课程经验交流和游戏、课程故事分享跟岗教师关注各具特色的班级主题课程、富有童趣的环境创设、丰富多彩的游戏材料、教师对幼儿的观察与互动等，感受到了多元环境带给孩子们的启发性、学习性与互动性，了解到了幼儿园的课程建设与活动开展的全过程。一日活动跟岗时光如白驹过隙，一周的跟岗时光悄然而至，6月7日下午，都匀一幼组织跟岗教师开展跟岗交流反馈会。会上，都匀一幼园长何建匀就本次跟岗活动进行总结，何建匀重申了“一对一”精准帮扶项目的目的，诠释了“精准”二字的含义，肯定了老师们在跟岗学习期间认真好学的态度。她指出，此次“一对一”精准帮扶项目也是大家互相成就，双向赋能的一个过程，希望老师们在今后的工作中继续积极探究，不断反思总结，把学到的东西落实到实践工作中，助推自身专业成长，推动幼儿园更好发展。交流反馈学习情况活动期间，都匀一幼充分发挥了省级示范幼儿园的示范、引领、带动、辐射作用，切实帮助跟岗研修教师专业能力、综合素质、管理水平进一步提高，促进被帮扶园进一步规范办园。-END-◇

为了传承中国的艺术瑰宝，让更多的小学生了解“非遗”文化，近日，苗绣传统手工艺人到都匀市第三小学开展苗族非遗文化“一讲三体验”新时代文明实践活动，让学生们体验了一次“布”一样的课堂。课堂上，都匀市苗学会、匀东镇非遗文化传承新时代文明实践队成员李静、王丽、蒙玲玲三位老师向同学们介绍了扎染工艺的发展概况、工艺特色、应用范围和文化意义，并为大家示范扎染工艺的制作过程、结绳扎染的方法以及染色技巧。随后，同学们在老师的指导下，亲手体验了折叠、捆扎、染布和晾晒的过程，不仅感受到了传统手工艺的魅力，也领悟到了工匠精神的价值，一张张纯白色的布料在充分浸染之后再次打开，变成了一幅幅独一无二的各式各样的扎染作品。“我觉得非常有趣好玩，我把白色的布自己扎起来然后拿去染，染成了自己的作品，非常鲜艳美丽，等一下我还要把一小部分剪下来，做成一个书签，有机会的话我还要去学习扎染。”都匀三小二年级学生班诗柠说。“来教的老师的身上穿的也是扎染做成的衣服，我觉得非常漂亮。今天我们也体验了怎么来做扎染，以后我也要去学做扎染，亲手做一件和老师身上一样漂亮的衣服。”都匀三小二年级学生柳然馨说。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，通过折、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎和缝线，形成色彩艳丽、变换丰富的图案花纹，对孩子们发现美、认识美、创造美有着重要的教育意义。“同学们都非常的积极，动手能力非常强，体验了扎染的全过程，做出了属于自己的作品，此次活动非常的有意义。今后我们将会把非遗带到更多的学校，进入到课堂，让更多的同学们了解非遗、热爱非遗、传承非遗。”黔南民族职业技术学院教师、都匀市苗绣代表性传承人王丽说。-END-◇