都匀市初中地理、道德与法治学科送教下乡暨同课异构活动在匀东中学举行
6月15日，全市初中地理、道德与法治学科送教下乡暨同课异构活动在匀东中学举行。
本次活动旨在把同课教材放在同一个平台，围绕学科的理念和学生实际，充分发挥教师的理解能力和认识水平，通过不同的教学设计，力图使课堂教学呈现出不同的著力点，在思维和行动上的多元化，给课堂注入更多的活力，它既是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。
此次活动主要在七、八年级进行。七年级的课题是初中地理《澳大利亚与巴西》，由谢韵、刘绍新、韦雪梅3位教师进行授课；八年级的课题是初中道德与法治《公民权利》，上课教师分别为都匀四中的万兆情、匀东中学莫光伟、都匀四中张琴。
谢韵老师的教学思路清晰，条理分明，通过丰富的素材，以问题探究的形式，使课本知识与现实生活紧密结合，让学生能更深刻地去理解当前所学，在达到本节课所要求的教学目标的基础上，开拓了学生的思维，是一堂成功的地理复习课。
刘绍新老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，教学资源选取恰当，课堂思路清晰，过渡自然，教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，循序渐进，层层深入，取得了较为满意的教学效果。
韦雪梅老师的课堂设计巧妙，情景创设新颖，注重理论与实际的结合，实现了有效性与趣味性的统一。在活动过程中充分调动学生的积极性，课堂气氛热烈，突出了以学生为本的理念，全面培养学生的地理核心素养。
万兆情老师注重引导学生结合自己的亲身经历，体验生活中作为公民所应该享有的权利，通过不同的方式，讲解公民享有不同权利的前提，课堂氛围生动活泼、引导得当，调动了学生的积极性。
莫光伟老师以贴近生活的情境引入课题，一下子拉近了与学生之间的距离，注重引导学生在实践操作中归纳、准确完整地表达，让学生参与获取知识的过程，培养学生的归纳和表达能力，整节课气氛活跃，给学生送了一节温暖的课。
张琴老师的教学注重课本知识体系，巧妙地结合教材，借助信息技术手段融合到课堂教学，采用小组合作、资料分析、拓展内容等多种教学手段突破教学难点，课堂实效性高。
在评课环节，都匀三中的李瑞利、狐昌喜两位资深教师对今天的同课异构课堂作精彩点评，他们一致认为，六位教师教态大方、放松，充分运用教育机智，灵活处理课堂疑问；课堂教学环节流畅，节奏紧凑，教学方式多样化，充分发挥教师的主导作用；学生主动性、参与性极强，知识落实非常好，充分发挥学生的主体作用。最后提出建议，希望上课老师更加注重点与面的结合，每节课的核心观点、本节课的内容、前面所学知识都要建立联系；课堂上要做到讲练结合，注意培养学生全面多角度的分析问题、解决问题的能力，提高学生的辩证思维。