热闹！基地里的蔬菜熟了，实验小学学生秒变“小摊主”
“卖菜了！卖菜了！纯天然绿色食物放心吃。”“无公害大白菜上市，每斤1块5。”“走过路过不要错过，快来买，手慢无。”
1月11日，在都匀市实验小学的校门口，售卖吆喝声不断，不一会儿就聚集了一批群众，大家熙熙攘攘，纷纷走进孩子们的摊位看个究竟，孩子们便热情地向群众推销蔬菜，随着周边群众的不断光顾、人数增加，校门口也呈现出了一番菜市场早上开市的热闹景象。
三（2）班学生摊位
原来，实验小学于11日下午开展劳动实践基地劳动成果售卖活动。当天下午，各班同学们在老师的带领下，迅速组成采摘小组、清洗小组、搬运小组，有条不紊地在劳动实践基地摘挖成熟的蔬菜。同学们一边采摘着蔬菜，一边不停炫耀着自己一学期种植的劳动成果。基地里到处可见同学们忙碌的身影，都在为售卖活动做充分准备，虽然大家都累得面红耳赤，汗水淌满额头，但脸上却洋溢着丰收的喜悦。
学生们摘挖蔬菜
认真洗净蔬菜
“卖菜了！卖菜了！新鲜的蔬菜，无公害，纯天然绿色食物，放心大胆吃......”伴随着一阵阵稚嫩的吆喝声，售卖活动拉开帷幕。为了向更多人分享收获，孩子们热情地向路过的叔叔阿姨爷爷奶奶介绍自己种植的蔬菜，大家在老师的带领下，自主分工，吆喝、拣菜、称菜、收钱等工作都安排得妥妥当当，场面十分热闹！没过一会儿，蔬菜就被抢购一空，孩子们的开心溢于言表。
附近居民询问菜价
售卖活动结束，孩子们立即收拾摊位并及时清理摊位垃圾，行动快速又高效。此次活动不仅能让孩子们感受到劳动的艰辛，体验到劳动所带来的成就感，还学习了新本领、实践了新技能，增强了学生热爱劳动、珍惜劳动成果的理念。
实验小学三（2）班学生小轩（化名）在被问到怎么使用这笔钱时，她表示：“一个学期才挣得这么多，想想我每学期都要花家里的钱，劳动不容易，爸爸妈妈太辛苦了，这钱我不能乱花，我要留着给妈妈买春节礼物。”
“我眼眶有点湿润，平时这孩子虎头虎脑的，学习跟不上还总惹我生气，没想到她挣的第一笔钱竟然是先感恩父母，感悟劳动的不易，有些感动，我想这就是劳动教育的意义吧。”小轩的家长李女士到校接孩子放学时说道。
新鲜蔬菜被抢购
都匀市实验小学校内劳动实践基地有500平方米，于2021年12月由学生、老师和家长志愿者共同开垦而成，种植有蔬菜、中草药、花卉、果树等。劳动基地由家长志愿者到校指导学生一起种植，每个季节都会种植不同的农作物，每学期都会组织各班进行劳动实践基地成果售卖活动，得到了附近居民的高度认可。
认真推销
“这个蔬菜好吃，我就住在附近的红叶小区，孩子们种的菜嘛，一方面确实是没有添加剂，很安全，吃着放心，另一方面也是想多为教育出力，鼓励一下孩子们，孩子是社会未来的希望，需要一些催化成长的力量。”红叶小区居民、国企退休职工韦奶奶说道。
“活动很成功，这是我们把劳动理论课堂转化为具体实践，拓展劳动教育成果的重要体现，对孩子的价值观养成有积极意义。从课堂学习到下地干活，再到售卖果实，收获成就和喜悦，孩子们只有经历过完整的劳动过程，才能更深刻地感悟劳动的艰辛和价值，理解劳动的丰富内涵和意义。”实验小学党总支副书记、校长陆光雪表示。
春季时节，实验小学学生认真播种并浇灌种子
秋季时节，实验小学学生展示“红薯大丰收”
据了解，都匀市实验小学高度重视劳动教育，2021年1月贵州省印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》后，该校按照市教育局要求开足开齐劳动教育必修课程，开展劳动周、劳动月主题活动，利用端午节等节假日契机进行包粽子、打糍粑，开展制作美食、缝补衣物劳动比赛，组织学生开展户外研学和走进田间地头等，并依托本土民俗民风挖掘地方特色课程，同时将劳动教育元素渗透到语文、科学等学科，构建具有本校特色的劳动教育课程体系，先后开发有劳动课程近10种，每周开设不低于2节劳动课，加上劳动实践社团活动，平均每周每生劳动教育超过2课时，超出教育部规定合格线一倍还多。
实验小学学生学习包粽子
该校还充分利用家长资源，构建劳动实践共育机制，积极邀请各行各业家长到校开展技能学习教育，拓展学生劳动知识，培养学生良好的劳动技能，劳动教育成果成效显著，为助力都匀市斩获省级劳动教育示范县作出了突出贡献。