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回顾、部署、再出发——都匀市教育系统召开2023年工作总结会
会上，市教育局党委委员、副科长级督学刘德友通报了2023年教学质量评估结果；市教育局党委委员、副局长许明原宣读了受表扬集体和个人名单；向顺以“圆满收官，精彩开局，奋力谱写都匀教育高质量发展新篇章”为题作总结讲话。
会议现场
会议指出，2023年，在市委市政府的正确领导下，在全系统各级领导班子的齐抓共管和全体干部职工的共同努力下，都匀教育系统千方百计调结构、补齐短板强队伍、攻坚克难抓改革、聚精会神提质量、扎实深入转作风，特别是以深入开展“五比五拼”为契机，在全系统形成履职能力、服务意识、创先争优、工作业绩大比拼的浓厚氛围，推动解决了一些以前想要解决而没有解决好的问题，办成了一些以前想要办而没有办成的事情，完成了一份可圈可点、好于预期的教育答卷。
归结起来，主要实现了“三个突破”：一是资源优化配置实现突破。举全系统之力完成都匀二小新校区办学，优化调整都匀民中、实验中学整体搬迁，科学调整义务教育招生划片，按时完成教育民生实事项目建设等，打破教育资源布局一直想优化而未优化的局面。二是干部队伍建设实现突破。全面完成中小学校党组织领导的校长负责制工作，调整130人的校级班子，启动推进教育局机关中层干部竞聘，推选一批想干事、能干事、干成事的优秀年轻干部担任中层职务，打破教育系统长期以来的人事固化思维，进一步增强工作落实力和执行力。三是工作实绩成效实现突破。取得多项国家级、省州级荣誉和奖项，进一步增强了都匀教育的竞争力、影响力和服务能力。
市教育局党委书记、局长向顺作总结讲话
会议指出，时光见证前进的步伐，岁月铭刻奋斗的足迹。2023年是都匀教育不惧风雨、砥砺前行，在高质量发展上迈出坚实步伐的特殊年份；2024年是都匀教育直面挑战、抓住机遇，继续实现改革发展攻坚突破的关键年份。全市教育系统要保持清醒头脑，直面问题、正视差距，认真分析找准症结所在，进一步研究制定切实可行的办法举措，上下一心、团结一致、想方设法攻克问题困难。
会议强调，2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，是构建高质量基础教育体系的攻坚之年，对标中央、省、州要求，全市教育工作要紧紧围绕“强引领、夯基础、促改革、建队伍、提质量、防风险”思路，以夯实教育基础、增强教育活力、提升教育质量、改善教育民生、维护教育稳定为核心，以深入落实“七大提升工程”为重点，狠抓高质量党建引领教育高质量发展，不断推动都匀教育在全州和全省发展方阵中争先进位，为建设“贵州南部区域中心城市”积极贡献教育力量。
会议强调，2024年工作要做到“四个更加突出”。一是更加突出政治引领，高站位落实立德树人根本任务。要围绕全面领导抓党的建设、围绕政治生态抓从严治党、围绕教育方针抓立德树人。二是更加突出量质齐飞，高效率推动教育水平整体提升。大力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育提质增效、职业教育优质赋能、民办教育后发赶超。三是更加突出改革驱动，高效能激发教育发展动力活力。深化办学模式改革，深化教师人事改革，深化教学教研改革。四是更加突出民生所向，高标准实现群众满意人民幸福。要提高教育发展硬件保障水平，要加强队伍建设塑造良好形象，要消除风险隐患维护安全稳定。
会议要求，要把狠抓落实作为推动高质量发展的重要保障，新的一年要持续在改进作风、狠抓落实上发力加力。一是大力弘扬马上就办的作风。对标上级工作要求，健全清单闭环管理机制，推动工作落实和发展步步为营、环环相扣。二是大力弘扬攻坚克难的作风。发扬斗争精神，逢山开路、遇水架桥，努力将发展面临的痛点、难点、堵点变成工作的亮点、特点、闪光点。三是大力弘扬务实团结的作风。要增强工作的前瞻性、主动性、创造性，思考积极有效的办法，认真谋划全年工作思路，瞄准方向出实招，保证工作落到实处，形成各学段、各工作亮点纷呈的良好局面；要充分认识团结凝聚力量的重要性，机关和学校要相互配合、相互分担，不争位、不推诿，做到补台不拆台，合心又合力，全方位凝聚人心干事创业。
会议还为受到表扬的集体和个人颁发荣誉证书，并对假期校园安全管理、廉洁过节事项等作了再安排、再部署。
市教育局领导班子、市属公办中小学党组织书记及校长、城区公办幼儿园园长、市属各民办中小学校长、各镇（乡、街道）片区教育督导办公室负责人、市教育局机关全体干部职工等参加会议。