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都匀市教育局召开2024年“三名工作室”调研座谈会
4月10日上午，都匀市教育局召开2024年“三名工作室”调研座谈会，21位名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人及市教育局教师培训相关工作人员参加。
都匀市教育局召开2024年“三名工作室”调研座谈会
会上，贵州省冉婷学前教育乡村名师工作室、贵州省杨光红名校长工作室、贵州省韦娜初中英语乡村名师工作室、贵州省高中英语翁昌燕名师工作室、教育部新时代中小学名师名校长颜金松名师工作室分别作交流发言。
各工作室围绕教师培训与发展积极沟通交流、建言献策，从不同角度分享工作经验、亮点特色以及发展过程中遇到的困难，同时也作表态，要以建设教育强国的新期待新要求为导向，明确工作室发展目标和发展路径，引领工作室成员共同破解教育发展中的难题，为都匀教育高质量发展作出应有贡献。
工作室主持人代表发言
会议指出，近年来，全市教育系统通过举办名师论坛、送培送教下乡和名师开放日展示等活动，推动乡镇与城区教育一体化均衡发展，教育质量同步提升，有效促进全市教师专业素养全面发展、综合素质进一步提高，其中，颜金松工作室被评为“教育部新时代中小学颜金松名师工作室”，我们在教师培训和专业发展工作上取得了明显进步和成绩，但工作仍存在短板和不足，我们要进一步找准着力点，瞄准目标靶向，破解制约教师专业发展的障碍、难题，全力推进高素质专业化创新型教师队伍建设，打造高素质教师队伍，筑牢教育强市根基，以高素质教师队伍支撑教育高质量发展。
工作室主持人代表发言
会议要求，各工作室要高站位、深思考，全力推动任务落实，厚修为、深研究，高层打造学术链条，勤联动、真合作，多维提升“三名”品质；要突破既有的思维方式和工作方法，营造更加丰富的学术生态，创造更加多维的交流平台，为推进都匀教育高质量发展作出新的更大贡献。