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都匀:以党建引领“大格局”,凝聚教育高质量发展“大合力”

都匀教育
2024-08-26



近年来,都匀市坚持以“大党建”理念推动大格局治理,促进教育大发展,形成以高质量党建引领教育高质量发展的生动实践,不断提升全市教育综合实力。


都匀七小学生表演《唱首山歌谢党恩》


以“统”为魂,党的领导贯穿始终
坚持把抓好党建作为第一责任,严格落实管党治党政治责任,全面提高党的建设工作质量和水平。
一是健全一套机制促落实。构建责任明确、运转有序、保障到位的教育党建工作领导体制和运行机制。市委教育工委书记担负“第一责任人”职责,定期研究谋划、高位统筹调度全市教育党建工作。实行市委常委和市领导联系学校制度,以上率下层层压实党建责任。严格落实基层学校党务工作者按标准配齐力量的要求,推动全市基层学校党建工作全面进步、全面过硬。

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二是织密一张网络促提升。坚持把党的领导落实到教育各方面各环节,不断健全组织体系。高标准推动党的组织和工作全覆盖,中小学校党组织领导的校长负责制全面落实到位,全系统两新组织“两个覆盖”达100%。持续加强星级党支部创建力度,推动将党支部建在年级组、教研组、学科组上,真正将党组织的“触角”延伸到教育教学教研工作方方面面。
三是编制一份指南促规范。结合工作实际,精心编好用好“一纲领两要点三清单”,为公民办学校抓好党建工作提供行动指南、明确任务目标。“一纲领”即出台《都匀市教育系统高质量党建引领教育高质量发展行动方案》,成为学校党组织推进政治聚力、思想聚魂、强基聚能、治理聚效、廉洁聚心的总纲领;“两要点”即坚持每年高质量起草党建工作要点、全面从严治党工作要点,集中谋划、部署、推进教育系统党建工作;“三清单”即按月或季度向基层学校党组织下发党建工作清单、意识形态工作清单、重点任务工作清单,或有关工作提示,明确重点工作事项,定向完成目标任务。同时,严格按照上级部署要求,根据时间节点制定“三会一课”、党建述职、“七一”等活动方案,以统一目标、统一主题、统一行动确保基层学校组织生活高质量开展。

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以“同”为径,部门联动协调推进
始终坚持系统思维、整体联动,激发“内力”,用好“外力”,形成共商共治党建工作的大格局。
一是党建共谋共推。出台《中共都匀市委教育工作领导小组工作规则》《中共都匀市委教育工作委员会工作规则》,定期召开领导小组和教育工委联席会议,及时听取各成员单位工作情况,研究解决全市教育和学校党建重要问题,做到党的建设工作集中部署、一体推进。

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二是资源共建共享。用好各部门党建资源,坚持全系统党建信息互通、资源共享、活动同办。如,由市纪委监委指导,深挖教育系统廉洁教育进校园内涵和清廉学校建设成效,汇集视频、音频、图片等素材120余个,并向上级媒体推介,将新时代廉洁文化从静态展览变为动态体验,合力打造清廉都匀“优质单元”。
三是督导共抓共促。教育工委办公室坚持每年联合市委党建办、组织部,深入全市城乡公民办学校,对工作要点和重点任务落实情况进行督促检查,对存在问题集中反馈、集中指导,对特色亮点工作及时总结、及时推广。

都匀市阳和中心校学生以绘画形式感党恩、颂党情


以“聚”为锚,组织作用不断彰显
汇聚党建合力,充分激发全系统党组织和党员干部的热情激情、干事创业的动力活力,为教育高质量发展激活“红色引擎”。
一是聚焦中心抓重点。对标市委、市政府和教育工作中心任务,将高质量党建引领高质量发展作为“第一要务”,切实做到围绕中心、服务大局。如,紧扣都匀市四化建设攻坚、基层治理夯实、招商引资突破、作风效能巩固“四个年”活动,以及“强能力、转作风、优服务”专项行动,教育工委办公室结合实际制定具体落实方案,绵绵用力精准推进落实,用心参谋“辅政”。

都匀市邦水中心校的学生正在参观学校举行的党建主题手抄报比赛


二是聚力融合攻难点。完善抓党建促教育治理、促管理提质、促队伍建设、促文化打造、促清廉建设等工作的体制机制,推动党建与业务同向发力、深度融合。如,将党建融入思政教育,构建教学主课堂、实践分课堂、网络新课堂、社会大课堂“四堂联动”大思政格局;党建融入师生活动,选树红烛先锋80名、红心少年120名;党建融入学校管理,完善学校“一章程、两清单、三制度、四机制”,理清党组织书记和校长职责,推进学校治理现代化;党建融入文化构建,建设“一廊一墙、两室一架”(即党建党史教育长廊、党建文化墙、党员活动室、团队活动室、党建图书架)学校党建文化;党建融入清廉学校建设,打造3所州级、10所市级清廉学校示范。充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,开展“百名教师守烛心”“百名教师正烛身”“百名教师亮烛光”“百名教师述忠诚”等活动,取得实际成效,引发热烈反响。

都匀学校特色大课间展演


三是聚势为民化焦点。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,开展党纪学习教育,牢记“为党育人、为国育才”职责使命,以“学”促干、以“改”促行,立足岗位担当作为。组织对98名残疾儿童开展送教上门,对家庭经济困难学生、留守儿童等特殊群体开展家访1289人次,努力办好教育民生实事,群众的获得感、幸福感更足。通过同题共答、同频共振、精准施策,建立问题整改闭环管理、定期研究规划落实、思政课改革创新“六个一”、师德师风“1+5”常态治理、“强师工程”五六七八培训等长效机制,着力提升建章立制、固化打法的工作成效,不断彰显政治本色。
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◇ 都匀:以“三个建强”推动学校禁毒工作实现“三个转变”

◇ 都匀:“五个下功夫”深化中小学校党组织领导的校长负责制

◇ 都匀:加强党建引领 深化教育改革 办实“美的教育”



来 源:党建办 杨  波 
校 对:王琳净
编 辑:李秀辉
终 审:陈业胜
监 制:许明原
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