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都匀市：聚焦“三突出”力促劳动教育结硕果
01突出科学谋划，做好顶层设计先后出台《都匀市关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》《都匀市“五育并举”三年行动计划及工作方案》等文件，将加强劳动教育工作纳入《都匀市十四五教育事业发展规划》，建立健全长效机制，严格按照国家、省决策部署和工作安排，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，结合学生实际开展。
02突出资源优势，打造品牌基地2022年都匀市获首批省级劳动教育示范县称号以来，各校积极创建校内外劳动教育实践基地，充分挖掘和有效利用各级各类研学基地、茶叶基地、绿博园及“农业强镇”等社会资源，构建起“一校一基地”格局。截至2024年5月，都匀三小、六小、四小等5所学校先后获评“贵州省劳动教育示范学校”，全市创建校级劳动教育实践（实训）基地52个、市级劳动教育实践基地22个、州级劳动教育实践基地9个、省级劳动教育实践基地1个。
03突出多元融合，提升育人成效都匀市坚持围绕助力乡村振兴、传承弘扬民族文化等工作，打造“劳动+”系列活动，提升育人成效：
一是“劳动+研学”助力乡村振兴。依托本地自然生态条件、旅游资源及区位优势，积极探索劳动教育与研学活动融合实践。培育认定校外劳动教育实践基地6所，研发推出特色主题研学线路8条。重点打造墨冲镇良亩劳动教育基地，研发集民族民俗、农耕农作、亲子互动等于一体的融合实践基地，接待全市中小学生12000余名，为村集体增收10万余元。
二是“劳动+非遗”传承民族文化。各中小学依托校内外非遗劳动基地，开展蜡染、刺绣、牙舟陶等非遗劳动课程，将非遗文化引入劳动课程，为学生提供更丰富、更具趣味性的劳动体验，同时也对非遗文化进行传承保护。都匀八小获评“教育部第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”；都匀六小获评“贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。
三是“劳动+技能”打造特色课程。各校坚持把劳动教育作为落实“双减”工作的一个有力抓手，在开足开齐劳动课程基础上，将生活生存技能、职业体验、志愿服务等融入劳动教育全过程，打造特色课程，探索劳动教育新模式。2023年来全市劳动主题教育实践活动参与师生人数达15万余人次。
都匀市将持续聚焦“三突出”，按照有关工作部署扎实推进劳动教育，力促新时代劳动教育多点开花、广结硕果。