绵阳高新区火炬三小：生命致敬 教育致慧|006
绵阳高新区火炬三小前身是绵阳城郊乡双碑村小学，始建于1969年9月。2008年1月更名为“绵阳高新区火炬第三小学”。原校区因“5.12”地震成为地质灾害隐患。在政府的主导和社会的支持下，2012年8月，火炬三小整体搬迁至现址。
新学校占地17080平方米，建筑面积9834平方米，校园环境整洁大气，设施设备先进，有标准教室40间，功能室80间。现有在校学生918名，教师37人，其中四川省骨干教师1人；绵阳市骨干教师4人。
近年来，我校尊重每一个生命的成长与发展，怀揣如火一般的教育激情，依托学校心理健康教育，致力打造生命教育特色，构建充满温馨活力的幸福家园，围绕“生命生存 生活”三生培养目标，提出了以“生命致敬 教育致慧”为核心的办学理念。形成了“教育因生命而存在，生命因教育而精彩”的教育思想；始终不渝地教会学生敬畏生命、学会生存、热爱生活。
一、与环境同行 --传送生命气息
我们致力于环境的营造，努力用环境感染人，让环境陶冶人，使学校不仅成为求知的圣地，更是生活的乐园：
运动体验区：碧绿的草坪、盛开的鲜花、天然的石块、休闲的长凳和健身器材的结合，彰显了运动的活力与生命的激情。“不要用珍宝装饰自己，而要用健康武装身体”传递的是“生命至上”的执着追求。
生命广场：动静结合的设计、错落有致的安排，是一道景观，一处休闲场所，更是入学教育的第一课堂。
“三味书院”：“没有什么比生命更重要”诠释了我校的教育追求；“让生命自然成长”体现了我们对人性的尊重。由“世界文化、中华文化和本土文化”构成的楼梯文化，潜移默化地扩大了学生视野，润物无声地传递着民族精髓。
二、与课堂同行 --彰显生命活力
只有关注生命的课堂才能与学生建立起“民主、和谐、合作”的师生关系，才会用满腔的热情与学生分享生命的智慧。近年来，我校坚持生命课程进课表，生命教材进课程，生命教育进课堂。
1.学校开发的《生命教育》校本教材已正式投入使用，配合《生命 生活与安全》两套教材并行使用，落实每周一节的生命教育课，启迪学生尊重生命，热爱生活。
2.依托学校生命教育开展的心理辅导课，采用团辅与个辅相结合的方式，对学生中存在的心理问题进行干预与矫正，让学生在合作互助中建构快乐、参与体验中关注人性。
3.学校课堂教学以生命教育贯穿始终，让生命教育在所有课程中生根，发芽。使课堂呵护生命的天性和自然，永葆人性的纯洁和真实。
三、与活动同行--共筑生命篇章
我们追求物化生命的存在形式，也注重生命个体的精彩演绎。除了抓好课堂教学外，学校还精心组织每年的“两会（生命发表会；生存拓展会）两节（生活·艺术节；运动·创意节）”，共同培养和提高学生的生存技能和艺术修养。
生命发表会，每年九月初开展的生命发表会，通过班级组织活动，学生在激情演讲中诠释对生命的理解。
生存拓展会，每年三月的生存拓展会，带领学生走进自然，体验生存的艰辛。
生活·艺术节，结合“六一”举行的“生活艺术节”，是学校一年一度艺术工作的汇报，更是对艺术成果的检阅。学生通过展示音乐、舞蹈、器乐、主持等才艺，发现艺术人才，挖掘艺术潜能。
运动·创意节，每年秋季举行的运动创意节，将学校运动会与学生创意节相结合，集中展示学生的创意作品，彰显学生生命张力。
四、与教师同行--拓展生命宽度
如果生命的宽度可以衡量，那么衡量的唯一标准就是能否将爱延伸到心灵的最深处,在提升教师幸福指数和成就感的道路上，我们一次次把爱传递，将爱聚焦，一遍遍将生命的宽度拓展、拓展：
青文书社里，每周四下午进行一小时的读书活动，通过开展好书漂流、共读一本书等多种阅读形式，倡导青年教师向书本学习，让书香溢满校园。
学科研究组中，每期一次的骨干教师示范课，每月一次的青年教师提高课，间周一次的教师基本功培训，为教师的素质提升起到了很大的促进作用。
道德讲堂上，以“讲述我们自己的故事”为主题，老师们讲述自己教育路上的成长故事，分享教育的心路历程。真实的故事，真挚的情感，拨动了所有人的心弦，增强了教师的职业认同感，提升了职业幸福指数。
五、与家长同行 --见证生命成长
实行开放办学，加强学校与社会的融合，建立和谐的家校关系是我校生命教育的重要举措。家长参与班级管理，见证孩子成长成为了我校的一道亮丽风景。
生存拓展活动中，热腾腾的饭菜是家长送来的、滚烫的开水是家长送来的、刚出笼的包子是家长送来的......活动中，家长是运输队，更是保育员。
班级文化建设中，出谋划策是家长，设计制作是家长，张贴维护是家长，事无巨细，一件没有落下。
家校开放日，参与的还是家长。与孩子一起上课，共同回答问题。笨拙的动作，专注的神情，是对课堂的向往，更是对老师的信任。
六、与学生同行--感受生命传奇
经典的传统文化可以让人享受高雅的艺术熏陶，低成本的付出也能让人收获一份生命的传奇。依托学校少年宫，遵循“补短”不如“扬长”的人才培养理念。专业老师每周四下午开展辅导活动，让更多的孩子在五天的学习时间里，既学习了知识，又培养了特长。
1、非物质文化遗产。聘请绵阳市川剧团非遗中心的老师对学生进行专业辅导。由包公、胡子、青衣和花旦组成《薪火相传》，先后参加了绵阳市非物质文化演出、绵阳市2014年迎新春文艺展演、中国诗歌节启动仪式、绵阳市汽车文化节、绵阳市六一庆祝晚会......
2、男女足球队。绵阳市体校的足球教练每周四、五下午对学校男女足球队进行专业训练，真正实现了“振兴足球，从娃娃开始”。
3、美术组。与川音艺术学院携手，成为该校的实训基地，每周的少年宫活动由该院师生对我校学生进行辅导。
与此同时，学校利用本校资料，成立了古筝、二胡、英语口语、书法、手工等十多个活动组，丰富了学生的校内生活，提升了综合能力。
“用人间的情怀，润泽心田；用生命的智慧，拓展成长的空间；用丰富的学识，垫高遥望的视野……”近年来，学校在追求“生命至上”的教育道路上渐行渐宽，先后取得了“全国生命教育先进单位”“全国家长实验学校”“四川省应急教育示范学校”“四川省节水型先进集体”“绵阳市示范小学”“绵阳市示范家长学校”“绵阳市校风示范学校”“绵阳市非物质文化传习基地”“绵阳市特色少年宫”“绵阳市心理健康教育先进集体”等数十项荣誉。沉甸甸的荣誉清醒地昭示着我们：向生命致敬，没有终点；让教育致慧，责任在肩。
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