省教育厅专家到都匀调研幼小衔接工作
近日，由六盘水市第四实验幼儿园园长晏梅、贵阳实验小学党支部书记李艳、贵州省教育厅学前处专干杨洛娜一行3人组成的贵州省教育厅专家小组到都匀调研幼小衔接专项工作。调研组先后调研了都匀一幼和实验小学、都匀三幼和邦水中心校、都匀四幼和都匀十六小3对幼小衔接配对学校工作开展情况，州教育局、市教育局相关负责同志陪同调研。
调研组在都匀一幼
在实验小学，调研组查看了一年级班级环境和户外游戏运动场、校园整体环境、活动室环境创设后，随即赴会议室组织召开座谈会，同都匀实验小学和都匀一幼负责人、教师代表深入交谈，听取两校负责人关于小学和幼儿园双向幼小衔接的具体做法及亮点的工作汇报，询问了解一线教师在推进工作过程中遇到的困难以及感悟体验。
调研组听取一幼、实验小学汇报工作
在都匀三幼，调研组实地查看了幼儿园户外自主游戏区，并就相关游戏活动开发和组织问题现场作指导。
在座谈会上，都匀三幼园长王朗就幼小衔接工作进行汇报，详细介绍都匀三幼的工作做法和经验积累，指出该园以安吉游戏本土化的研究为抓手，搭建过渡阶梯，实现有效对接，用幼儿深度游戏推进衔接进程，改善学段断层脱链的现状。王朗同时针对两校园如何开展幼小衔接活动及班级老师现在存在哪些困惑等方面的工作向专家咨询，专家组针对小学与幼儿园在幼小双向衔接工作推进过程中存在的问题进行指导，结合都匀三幼和邦水中心校发展实情提出了具体工作建议。
调研组实地查看三幼户外游戏
在都匀四幼，调研组一行进入园内游戏区，走“体能园”、越“杨梅坡”、蹚“嬉水沟”、跨“金沙湾”，深入体验幼儿游戏活动。
调研组在都匀四幼
在多功能会议室中，调研组听取了都匀四幼园长厉忠和都匀十六小校长韦乔德就贵州省“幼小衔接”项目试点校（园）工作汇报，厉忠以《全面赋能成长 助力缓坡衔接》为题，围绕“跨段共研谋共识”“四大准备缓衔接”“幼小联动乐衔接”“家园校社赋成长”介绍工作推进情况。韦乔德以《实施“四化”工程 搭建小幼衔接彩虹桥》为主题，围绕“跨段研修一体化”“衔接课程特色化”“课程教学游戏化”“学生评价多元化”介绍工作开展情况。
参观幼儿园文化建设
会议还组织都匀四幼与都匀十六小现场开展双向联合教研。教研活动通过“理论铺垫”“案例展示”“头脑风暴”等环节，引发小学与幼儿园的教师展开热烈交流，通过交流进行资源共享和相互促进，激发彼此探索双向衔接教育教学新方法。
都匀市教育局相关负责人表示，本次调研工作充分体现了省教育厅对于幼小衔接工作的高度重视，更是对学前教育高质量发展的大力支持，接下来都匀市将持之以恒落实好相关工作，坚持联盟聚力，双向融合，逐步形成幼生、园校的微观教育生态，家校、园社的宏观教育生态同盟军，为探寻更加优质的幼小衔接途径积极贡献力量，争取打造品牌，推出都匀模式、都匀经验。
◇ 【学思行悟】研讨会、示范课、售农产——都匀市幼小衔接教研活动圆满举行